Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Гамбарян Лілії за темою "Сім'я-маленьке суспільство!"

=Назва проекту=
'''"Сім'я-маленьке суспільство!"'''

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=

*Основний - мова і мистецтво
*Другорядні - Я і Україна

=Навчальні цілі=

'''Учні знатимуть:'''

Яке значення має родина у нашому житті?

Яке значення має родина у нашому житті?

Яке значення батьків у житті дитини?

Від чого залежать відносини в родині?

Які традиції існують у твоїй сім'ї? 


=Вік учнів, клас=

1-4кл.(7-10 років)

==Стислий опис проекту==
Виконуючи цей проект впродовж двох тижнів, учні зрозуміють: що сім'я - це суспільство, члени якого знаходяться у кровній спорідненості. Глава сім'ї організовує всю роботу, піклується про інших членів сім'ї. Що сім'я в житті дитини має важливу роль. Робота в проекті дозволить проявити себе індивідуально або в групі, спробувати свої сили, докласти свої знання, принести користь, публічно показати досягнутий результат

==Повний План вивчення теми==
[https://drive.google.com/file/d/0B9KfMv_jRT3dTGx4Z1Qtem1NdG8/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Навчальні цілі=

Учні будуть вчитися самостійно набувати необхідні знання, застосовувати їх на практиці для вирішення різноманітних проблем. 
Учні навчаться розуміти, де і яким чином придбані ними знання можуть бути застосовані в оточуючій їх дійсності.
Учні писатимуть короткі звіти про роботу , яку проводять в класі. Потім вони будуть опрацьовувати свою роботу в малих групах і разом створюватимуть групові інформаційні листки, форматуючи текст, додаючи малюнки, звуки та списки використаних інформаційних джерел.


=Опис оцінювання=
Учні будуть оцінюватись за допомогою Форми для оцінювання PowerPoint, за якою вони отримуватимуть бали за зміст, оформлення та організацію роботи в групі. 

Учні будуть оцінюватись за допомогою Форми для оцінювання. Публікації, за якою вони будуть отримуватимуть бали за зміст, оформлення та організацію роботи в групі. 


[https://docs.google.com/file/d/0B1UJfv8nX8Q7dS1PNFc1OC0ybnc/edit Форма оцінювання блогу]

=Діяльність учнів та вчителя=

Пошук інформації в різних джерелах (по групах). Організація і проведення необхідних досліджень. Аналіз інформації, вибір головного. Підготовка інформації для представлення результатів (презентаціях, публікаціях, статтях). Проміжне оцінювання і самооцінювання, коригування планів роботи в групах. Створення презентацій, публікацій, статей.
Діяльність учнів, пов’язана з публікаціями:
Використовуючи програму Publisher, учні створять заголовки та статті інформаційного листка, вставляючи свої відредаговані записи та добавляючи малюнки. Ці інформаційні листки учні братимуть додому, а також вчитель по них зможе перевіряти.
Діяльність учнів, пов’язана з розробкою веб-сторінки:
Ця веб -сторінка дозволить побачити результат роботи учнів іншим учням, батькам, учням з інших міст.


* [https://docs.google.com/file/d/0B1UJfv8nX8Q7ZHhBakZFS0dMSDA/edit буклет]
* [https://docs.google.com/open?id=0B1UJfv8nX8Q7SUx5U2RCVUpieEE шаблон для учнівської презентації]
* [https://drive.google.com/file/d/0B9KfMv_jRT3dczFXa2ZXVUVONHc/edit?usp=sharing Учнівська презентація]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Гамбарян Ліліт Артурівна

==Фах, навчальний предмет==
іноземна мова

==Навчальний заклад==
Ганнівський НВК Верхньодніпровського району Дніпропетровської обл.

==Місто\село, район, область==
С.Ганнівка Верхньодніпровського району Дніпропетровської обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==
04.12.13-17.12.13 року

==Місце проведення тренінгу==
Кз Ганнівський НВК

==Тренери==
Палій В. М.