Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Галібаренко Людмили з теми "Трикутник"



=Назва навчальної теми=

Трикутник

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія, фізика, інформатика.

=Вік учнів, клас=

14-16

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

У даній темі учні досліджують цікаві точки трикутника: точки перетину медіан,висот і бісектрис. Взявши на с ебе роль вчених-дослідників, кожна група учнів працює за обраною темою по питанню, яке їх найбільше зацікавило. Результати досліджень представляють у вигляді презентації, публікації і статті.

=План вивчення теми (вставити файл)=
Для реалізації проекту був складений план [https://docs.google.com/file/d/0B0mBmwOm3u3YUlNYRWVweVg3Sm8/edit?usp=sharing План навчального проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
[[Зображення:Sl.gif|thumb|200 px|right]]
На початку роботи над проектом з учнями обговорюються основні питання, проводиться [https://docs.google.com/forms/d/1gazGwp9Qbck5lJB1YD9mVHGR1IADuRcgLsHYSRPY-K4/edit?usp=sharing опитування] складається [https://docs.google.com/drawings/d/1Qq6cy_JZwPjyA5c_EKCdyxfWzPk6o4bq1SXSPtHQiZg/edit?usp=sharing асоціативний кущ].  Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб перевірити мислення учнів та їх міркування. Також вважаю за доцільне використовувати схему [https://docs.google.com/file/d/0B0mBmwOm3u3YalVyNndtZmhLWTA/edit?usp=sharing З-Х-Д]. Впродовж роботи над проектом учитель спостерігає за учнями, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні, проводить консультації, зустрічі з групами, індивідуальні заняття і на основі цього корегує діяльність учнів. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання, вчитель склав для кожної групи маршрутний лист. Захист відбувається під час Конференції.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку вивчення даної теми учні знайомляться зі [https://docs.google.com/presentation/d/1HUkv-VFG7aUVc58ntguvFG-Ln-iXWckYJBsggV_WlQ8/edit#slide=id.gfb6186a0_10 стартовою] презентацією вчителя та [https://docs.google.com/file/d/0B0mBmwOm3u3YdlUzOGtrZUhlS2M/edit?usp=sharing публікацією] про метод проектів. 

Для проведення дослідження об'єднуємо учнів у групи:

"Історики" - створюють [https://docs.google.com/file/d/0B0mBmwOm3u3YMzIyUnBKTlJKZW8/edit публікацію]

"Практики" - [http://pr-gal.blogspot.com/ блог]

"Дослідники" - [http://www.slideboom.com/presentations/812455/Математика---8 презентацію]

стаття [["чи можна побудувати трикутний стіл з однією ножкою"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Галібаренко Людмила Акимівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики

==Навчальний заклад==
ШСШ І-ІІІ ступенів № 1

==Місто\село, район, область==
Шостка, Сумська область

==Контактні дані==
galibnila [@] gmail.com

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==
19.08.2013-25.08.2013

==Місце проведення тренінгу==
місто Шостка: Шостинський інститут Сумського державного університету

==Тренери==
[[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]

[[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]

Повернутися до списку групи:
[[місто Шостка група №2 (19.08.2013-25.08.2013)]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]