Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Вербицька Н. О.



=Назва навчальної теми=
'''
== Формули скороченого множення. Застосування їх на розкладання многочленів на множники ==
'''

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
математика

=Вік учнів, клас=
7 клас, 13 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Учні готуються до самостійної проектної роботи. Працюють в малих групах, розглядають проблемне питання. Самостійно намагаються встановити взаємозвязок між математикою та іншими науками шляхом розподілу на ролі: математик, біолог, хімік, географ, фізик. Протягом викладання теми учні створюють проекти та захищають їх.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1fVIIXrySpf-vwDC5Wid8i1loEg64EbMn6Evf1wPTKzI/edit План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Учні продовжують вивчати тему "Розкладання многочленників на множники". Потрібно провести [https://docs.google.com/forms/d/1_q5lBA8AP6Mzx5gpWVn3lcuysPW662pHJ_FTLDHUCtk/edit# тестовий контроль знань]та для перевірки знань використати таблицю [https://docs.google.com/document/d/1vpgiW2P_eipRFkJ-5rl9Oq8jEJNg_PJmTPlHHa6YEBM/edit ЗХД]. Вчитель починає пояснювати нову тему, а учні встановлюють взаємозвязок між іншими предметами шляхом невеличкої гри. Потім учні створюю проекти і захищають їх на окремому уроці.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Протягом 2 уроків учні працюють над пректом і [https://docs.google.com/presentation/d/1Az7xY0c80C_NOCZDQQMD257H---vqcvZZSAy89MqaaA/edit#slide=id.p3 презентацією]  Сьогодні у нас незвичайний урок. Ми проведемо урок-змагання.
Пропоную дітям вибрати квітку, яка їм найбільше подобається.
Об*єдную учнів класу у групи за кольором квітки.
Сьогодні у нас змагаються команда “Плюс” і команда “Мінус”.
Гра “Естафета”.
- Наступний наш конкурс буде “Естафета”. Зараз ви трошки порухаєтесь. Допишіть формули скороченого множення.
На дошці написано завдання для кожної команди. Діти по черзі підходять до дошки і дописують праву частину формули. Конкурс оцінюється до чотирьох балів.
Пропоную учням виправити помилки, допущені командою суперників. Беру до уваги правильність виконання завдання та швидкість.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Вербицька Наталія Олександрівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики

==Навчальний заклад==
Михлянська ЗОШ І-ІІІ ст.

==Місто\село, район, область==
с.Михля
Ізяславський район
Хмельницька обл.

==Контактні дані==
м.Ізяслав
вул.Онищука 54

=Відомості про тренінг=
ІНТЕЛ 10.1


==Дати проведення тренінгу==
23.03 - 03.04.2015

==Місце проведення тренінгу==
МИХЛЯНСЬКА ЗОШ І - ІІІ СТ.

==Тренери==
КРАВЕЦЬ М.Д. 
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]