Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Бовдуй Тетяни Василівни з теми "Пряма мова.Діалог. Цитати"

 

=Назва проекту=


Пряма мова. Діалог.Цитати.

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=


Українська мова.Англійська мова.Українська та світова література.

=Навчальні цілі=


Дати поняття про пряму мову, діалог, цитати;розвивати вміння знаходити речення з прямою мовою;формувати уміння і навички ставити розділові знаки при прямій мові та діалозі.

=Вік учнів, клас=

12 років 8 клас

==Стислий опис проекту==


Учень:
знаходить пряму, непряму і невласне пряму мову, діалог, цитату;
правильно розставляє розділові знаки при прямій мові, діалозі, цитатах;
замінює пряму мову непрямою і навпаки; 
виразно читає текст із прямого мовою, діалогом, цитатами;
правильно використовує пряму мову, діалог, цитати у зв'язному мовленні; 
виділяє та обґрунтовує пунктограми при прямій мові;
вдосконалює будову розповідного тексту з метою зацікавити слухачів, використовуючи засоби зв'язку речень у тексті;
правильно будує висловлювання на певну соціокультурну тему, використовуючи відповідну його структуру, вивчені засоби зв'язку речень, добираючи із синонімів найбільш відповідні обраному стилю і ситуації спілкування

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B65pB_i0aH9oTmVXbzRYMHY1MVU/edit План проекту]

=Навчальні цілі=


Після виконання проекту учні повинні вміти читати речення з правильною інтонацією, креслити схеми речень, обґрунтовувати вживання розділових знаків. Вміти писати речення під диктовку, складати речення за поданими схемами. Перебудовувати речення ,замінивши пряму мову непрямою.

=Опис оцінювання=


За допомогою тестування та бесід визначити навчальні потреби. Провести зріз знань, диктант. Оцінюються презентації  учнів , виступи та письмові роботи. Оцінювання проводиться  на початку проекту, під час роботи та наприкінці роботи.

=Діяльність учнів та вчителя=

[[Файл:bovduyLili1.jpg|thumb|200 px|left|]]

[[Файл:bovduyLili2.jpg|thumb|200 px|right|]]

На початку роботи вчитель проводить урок, на якому дає основні поняття про пряму мову, діалог.Готує список літератури , яка є у бібліотеці, превіряє роботу інтернету та комп'ютерних програм у класі, де буде створюватися проект.
Проводить тестування, об'єднує учнів у три групи, формулює критерії оцінювання.
Вчитель показує вступну презентацію.
Учні об'єднуються в групи. Обговорюють тему проекту,цілі, завдання, складають план роботи групи, розподіляють обов'язки у групі
Для того, щоб з'ясувати рівень знань перед початком проекту вчитель пропонує заповнити таблицю Опитувальник.Створює діаграму.Результати опитування обговорюють.
Разом обговорюють ідеї учнів.Потім вчитель пропонує проект.
Учні першої групи досліджують питання: " Чи правильно я використовую пряму мову, діалог у своєму мовленні?"Вони виясняють такі питання: 1- Для чого використовується пряма мова; 2- Як замінити пряму мову непрямою; 3- З чого складається пряма мова, діалог.
Учнівська вікі-стаття.Оцінювання вікі-статті.
Друга група учнів досліджує питання " Внутрішній монолог.Навіщо він потрібен людині"
Вони вияснили, що таке монологічне мовлення, знайшли приклади монологу з літератури, та відповіли на запитання " Що дає людині внутрішній монолог"
Учні третьої групи досліджували тему "Цитати" Вони знаходили цитати про життя, дружбу, навчання.Перевіряли, як використовуються цитати в науковому стилі( історії, літературі, географії)
Учитель створює таблицю ЗХД. Учні :
-консультуються з учителем;
-обговорюють результат роботи;
-оформляють роект;
-готуються до захисту;
-оцінюють роботу в команді.
Учитель перевіряє, дає поради, доповнює. Також вчитель націлює на конкретну роботу кожної групи, вказує , які інтернетресурси можна використовувати у своїй роботі. Підчас роботи вчитель дає консультації з деяких питань( в разі потреби або коли виникають труднощі). Після закінчення роботи учні отримують останні інструкції потім захищають свої роботи та оцінюються.


[[учнівська вікі-стаття "Діалог.Полілог."]]


[https://docs.google.com/open?id=0B65pB_i0aH9odlVwMDBQZlh6QkE Оцінювання проектів]


[https://docs.google.com/open?id=0B65pB_i0aH9ocG1pdEpMWWhzb1U Результати тестів]


[https://docs.google.com/open?id=0B65pB_i0aH9oWmFwTFdpZXkyNHc  Таблиця ЗХД]

[https://docs.google.com/open?id=0B65pB_i0aH9oYXNFUkZmV0ExNzA Форма оцінювання]

[https://docs.google.com/open?id=0B65pB_i0aH9ocFF0Uy1qSDlCVXM  Цілі оцінювання]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Бовдуй Тетяна


==Фах, навчальний предмет==

вчитель української мови


==Навчальний заклад==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Місто\село, район, область==

Місто Олександрія Кіровоградська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==

З  03/09/2012 по 28.09.20012

==Місце проведення тренінгу==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Тренери==

Мірошниченко Олександр Іванович

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]