Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Баб'юк Марії

=Назва проекту=

Жива та мертва їжа

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=

''Основний''- '''Англійська мова'''

''Другорядні''-'''ОБЖ,біологія, етика,історія,хімія'''

=Вік учнів, клас=
''8-9 років,3 клас''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект, який є важливим для людства, розпочато.  Як зробити використання їжі безпечним для людства? Прийшов час замислитися над цим.
В ході проекту учні ознайомляться з деякими способами добування чи створення екологічно чистої їжі для населення Землі, а також про шкідливий вплив її на здоров’я людини. Основна увага при виконанні проекту буде приділятися засвоєнню нових знань з англійської мови,практичних навичок, формуванню в учнів умінь користуватися науковою літературою та Інтернетом, робити висновки.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmU1RpM1U4WVVBOFk/edit?usp=sharing Презентація "ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА"]

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5Jnencmkma0dOQ1NtTXBPSjg/edit?usp=sharing/ 'План вивчення теми ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА']

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmbTJxaEVPTUVoYXc/edit?usp=sharing Учительська публікація]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання буде проводитися за такими критеріями:
-визначення навчальних потреб учнів (графічні схеми, таблиці З-Х-Д, думаємо-об’єднуємося-ділимося, мозкова атака);
-розвиток самостійності і взаємодії (план проекту, самооцінювання і рефлексія, спостереження груп);
-оцінювання навичок спільної діяльності (робота зі змістом, робота в групах, представлення ідей, пошуки рішень);
-оцінювання розуміння і мети пізнання (неформальні опитування, письмові і усні тести і вікторини);
-самооцінювання та рефлексія (обговорення, перевірочний аркуш самооцінювання);
-докази розуміння і вміння (учнівська конференція, звіти, статті, есе, мультимедійні презентації, демонстрація вміння)

[https://docs.google.com/forms/d/1fcRNpycWCbBOUdIrdd614BRRjdSBcvI8t9FxzEnXJfM/edit?usp=sharing Опитувальник]

=Діяльність учнів та вчителя=
Обговорення проекту з учнями, ознайомлення з учительською публікацією.
Визначення рівня обізнаності учнів з даної теми.
Формування малих груп. Розподіл завдань між групами для виконання практичної частини проекту.
Дослідницька робота: в бібліотеках, вивчення друкованих та електронних публікацій.
Колективна, групова та індивідуальна самостійна робота під керівництвом учителя з пошуку додаткової інформації, висунення гіпотез для спостереження, їх планування, проведення та обґрунтування висновків з роботи кожної групи.
Планування та розробка учнівських презентацій для учнів інших класів.
Створення презентації, публікації та вікі-статті.
Демонстрація учнівських робіт. Проведення конференції учасниками проекту для учнів інших класів.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmOGl1bmx3OW4xU1E/edit?usp=sharing План впровадження проекту]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Дитяча презентація "Hamburger"]

[[Wiki-сторінка "Дослідників"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Марія Іванівна Баб'юк

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Підвисоке Снятинський район Івано-Франківська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
25 березня - 14 червня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==
Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Микуляк Лідія Володимирівна

Судук Галина Василівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]