Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Анісімова Юрія з теми «Такі незвичні звичайні тварини»



=Назва навчальної теми=
:'''Такі незвичні звичайні тварини'''

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
:*Основні предмети:
::*Природознавство;
::*Сходинки до інформатики.
:*Другорядні предмети:
::*Малювання;
::*Українська мова.

=Вік учнів, клас=
:10-11 років, 3 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
:Даний проект призначений для учнів 3 класу і охоплює вивчення двох тем «Презентації» з Інформатики (Сходинки до інформатики) і теми «Тварини» з Природознавства. 

:Впродовж проекту діти будуть вивчати класифікацію тварин за різними ознаками, використовуючи для виконання завдань, в якості інструментів, такі сервіси, як Blogger, таблиці googledocs. Крім того  вивчать цікаві можливості використання google-презентацій і одночасно застосують їх, як для виконання простих завдань так і для різноманітних цікавих досліджень тварин, наприклад проведуть дослідження «Чий родич качкодзьоб?». Намалюють власну тваринку схожу на вивчених, будуть створювати загадки, кросворди і дарувати їх іншим для розгадування. Цікаво, що при виконанні багатьох робіт діти будуть співпрацювати в групі, як в класі так і в онлайнових сервісах не залишаться осторонь і батьки, основне завдання яких буде заохочувати дітей своїми коментарями в блогах та створювати атмосферу творчої співпраці вдома. 

:Результатом роботи буде створений спільними зусиллями блог. Головна сторінка блогу буде жити і після закінчення проекту.

=План вивчення теми (вставити файл)=
:*[https://docs.google.com/file/d/0B4y9tC9CgyFHM2lMWlBaZ1NvTDg/edit?usp=sharing '''План вивчення теми''']
:*[https://docs.google.com/file/d/0B4y9tC9CgyFHM1J1R2JEa0luMDg/edit?usp=sharing '''План реалізації проекту''']

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
:Дослідження.
:При вивченні теми діти виконують наступні дослідження: 
:*Що спільного між різними тваринами? (Для кожної групи дітей підбирається окрема пара тварин)
:*Чий родич качкодзьоб? 

:'''При та під час перегляду учительської презентації:''' 

:*вислуховують і обговорюють історію Ганусі; 
:*Учні заповнюють таблицю З-Х-Д для з’ясування їх навчальних потреб
:*Учні заповнюють діаграму з’ясування їх навчальних потреб; 
:*Найкращий учень(учениця) створює [http://zoosadintel.blogspot.com/ '''учнівський блог «Такі незвичні звичайні тварини»'''] за інструкцією наданою 
[https://docs.google.com/file/d/0B4y9tC9CgyFHS28zbUI5eGpkU0E/edit?usp=sharing '''Форма оцінювання''']
вчителем
:Після перегляду презентації 
:*діти об’єднуються в групи за ознакою запропонованою вчителем.
:*Отримують завдання від учителя у вигляді або буклетів, або флаєрів, або оригінально оформлених карток.
:*Відшукують і зберігають у створеній папочці ілюстрації до загадок та презентацій;
:*Створюють загадки в середовищі електронних таблиць GoogleDocs користуючись документом [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aoy9tC9CgyFHdHplQkhDYUFZOVhmd2tQWmJtWDFJMVE&usp=sharing '''Загадки - шаблон''']
:*Переглядають навчальний матеріал розміщений в блозі;

:*Проводять дослідження використовуючи середовище blogger-а та презентації Googledocs;
:*Розміщують результати досліджень в блозі;

:*Розміщують результати виконання завдань проекту в блозі;
:*Створюють презентації в середовищі Googledocs.
:*зберігають адреси тих сайтів на яких вони знайшли матеріал
:*використовують сервіс blogger і Googledocs- презентації для співпраці і спілкування

:'''Дотримання законів про авторське право.''' 
:*Учні під керівництвом вчителя виконують вправу «Авторське право» призначену для знайомства з авторським правом;

----
:* Вчитель перевіряє знання будови комахи з використанням шаблону [https://docs.google.com/file/d/0B4y9tC9CgyFHQ0l6eTNjdHpRcGM/edit?usp=sharing '''Будова комахи''']

Використовують опитувальник «Тварини» в кінці проходження теми учні показують рівень знання

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
:Анісімов Юрій Борисович

==Фах, навчальний предмет==
:вчитель інформатики

==Навчальний заклад==
:середня загальноосвітня школа № 84

==Місто\село, район, область==
:м. Київ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==

:26.03.2013 - 30.03.2013
==Місце проведення тренінгу==
Ліцей інформаційних технологій №79, м. Київ

==Тренери==
Шевчук Лариса Петрівна

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Інформатика]]
[[Категорія:Проект для учнів 3 класу]]