Перегляд вихідного коду сторінки Портфолио Татьяны Стахов по теме Диаграммы в MS Excel



=Название проекта=
Diagrame Excel, (Valoreaza o imagine cit o mie de cuvinte?)

=Основной и второстепенный учебные предметы=
Informatica.

=Обучающие цели=
In urma acestui proiect elevul va fi capabil sa:
-	Creeze si sa reprezente diagrame
-	Identifice elementele unei diagrame
-	Stabileasca legaturile intre datele selectate si elementele diagramei
-	Utilizeze diagramelele pentru prezentarea datelor
-	Selecteze tipul diagramelor in dependenta de specificul datelor reprezentate

=Возраст учеников, класс=
Clasa 8
==Краткое описание проекта==
Prin proiectul „Diagrame Excel” elevii vor invata sa creeze diagrame in Excel. Pentru ce este nevoie de acest lucru? Oricit de bine nu ar fi gindite datele statistice, utilizarea lor repetata in aceeasi sectiune a lucrarii este obositoare si determina o receptare dificila a mesajului informativ. 
Se propune elevilor clasei 8 sa studieze bugetul familial, care sint cheltuielile si veniturile unei familii. Elevii vor intreba parintii ce cheltuieli ei fac lunar, o sa studieze cheltuielile proprii, vor incerca sa grupeze aceste cheltuieli in dependenta de tipul lor (cheltuieli lunare, anuale, ocazionale, curente...). 
Realizarea acestui proiect le va permite elevilor sa prezinte informatia prin imagini grafice,in aplicatia MS Excel si desigur sa analizeze aceste date, in incerce sa invete a economisi. De asemenea, ei vor aleage tipurile de diagrame cele mai potrivite in dependenta de datele analizate, prezentind la sfirsit un raport de evaluare intregii clase si profesorului.
Elevii vor folosi competentele de documentare, analizare a datelor si de reprezentare grafica. 
==Визитка проекта==
[[https://drive.google.com/file/d/0B4rNsZHMDNqwNkFJUzcwdzJfcm8/edit?usp=sharing Planul de realizare a proiectului]]

=Описание оценивания=

=Деятельность учеников и учителя=
Saptamina1.
Unitatea incepe cu lansarea intrebarii esentiale: Valoreaza o imagine o mie de cuvinte? Profesorul trebuie sa conduca discutia in asa fel incit elevii sa descopere importanta proiectului si a lucrului in echipa. Se poate discuta despre cheltuielile ale unei familii, cum ar trebui sa-ti planifici bugetul in dependenta de marimea familie (nr de membri), categoria cheltuielilor (lunare, semestriale, anuale si ocazionale), destinatia cheltuielilor (chirie, servicii comunale, transport, comunicatii, haine, tratament, asiguari de diferite tipuri s.a), care cheltuieli sint prioritare intr-o familie. In urma discutiilor profesorul va afla ce cunostinte si ce experienta au elevii in analiza cheltuielilor sale. 
In aceasta saptamina elevii trebuie sa analizeze categoriile cheltuielilor.
Saptamina 2.
Elevii sub coordonarea profesorului realizeaza planul proiectului, isi impart sarcinile si culeg datele initiale, si anume, elevii trebuie sa afle care este volumul aproximativ de cheltuieli a unei familii in dependenta de numarul de persoane in familie, aria suprafetei apartamentului, etc.
Elevii dezbat asupra tabelelor realizate cu datele colectate si a diagramelor ce sint necesare a le reprezenta. Profesorul verifica daca elevii isi indeplinesc corect sarcinile de lucru, le ofera feed-back si ii ajuta sa rezolve toate sarcinile propuse in planul de realizare a proiectului.
Saptamina 3.
In aceasta saptamina elevii trebuie sa evalueze veniturile posibile ale familiei. (De asemenea ei trebuie sa analizeze modurile de achitari pe care le fac membrii familiei: cash, Internet, card).
Fiecare elev din grupa trebuie sa realizeze macar o diagrama, iar la final vor realiza impreuna diagramele, vor face comparatii si vor trage concluzii pentru a stabili masurile care pot fi luate pentru a face economii.

Saptamina 4. 
In aceasta saptamina elevii vor face un raport a datelor analizate pina la acest moment, vor incarca sa planifice bugetul familial pentru un an, sa invete sa evalueze resursele si scopurile pe care proiectul le urmareste.
Practic vor face: tabele (care vor contine categorii, subcategorii, valori), diagrame, blog, wiki.
Cu diagramele si raportul elevii vor realiza un blog in care vor introduce toate aceste date, vor scrie diferite articole in care vor da notiuni, sfaturi si datele analizate.

[[http://iteachelev.blogspot.com/ Blog]]
[[https://drive.google.com/file/d/0B4rNsZHMDNqwazI2U3pycnFMWGs/edit?usp=sharing Tabela Stiu - Vreau sa stiu - Am invatat]]
[[https://docs.google.com/presentation/d/1ZWvWvU0VtZRcLrDIOhj4hL53h7QsjfnNP56KNyB4Ggc/edit?usp=sharing Prezentarea Power Point]]
[[https://docs.google.com/forms/d/14qKFH0M7pFriBvbCXUkIYjAhuH58OY-Q_s5uIiu7B8o/viewform Chestionar online]]

=Информация о авторе=
==Имя, фамилия==
Stahov Tatiana

==Специальность, учебный предмет==
TIC

==Учебное заведение==
CTICE
==Город\село, район, область==
Chisinau
==Контактные данные==
022-446-098

=Информация о тренинге=


==Даты проведения тренинга==
13.12.13 - 16.12.13

==Место проведения тренинга==
Chisinau, CTICE

==Тренеры==
Anna Scripka
Larisa Sevciuc
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]