Перегляд вихідного коду сторінки Обговорення:5. Хабаль Віра Леонідівна


'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''


1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. 

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. 

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. 

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

 УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
Чітко та поетапно визначений план дає можливість швидко знаходити необхідну інформацію

==Ідеї для покращення==
Розширити етап підготовки до проекту

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==
Дає можливість справедливо оцінити роботу учня та висвітлити всі результати роботи над проектом

==Ідеї для покращення==
Надати можливість обдарованим учням отримати бали за додаткові завдання

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Насичені інформацією слайди та великий обсяг нових фактів. Цікавим є поступове подання інформації, що спонукає до роздумів над темою. Вдалі фотографії, цікавий статистичний матеріал. Велика актуальність досліджуваної проблеми.

==Ідеї для покращення==
Додати реальні статистичні дані по темі

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Чітко продумана таблиця для відображення реальних результатів. Вчитель має можливість побачити загальну картину досягнень учня. У учня розвиваються навички самооцінювання.

==Ідеї для покаращення==
Усне заохочення та призи за активну участь у виконанні проекту

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==
Допоміжні матеріали підібрані вдало.
Передбачено кілька можливостей вибору учнями ходу навчальної діяльності, завдань та демонстрації результатів своєї навчальної діяльності.

==Ідеї для покращення==
Підібрати додаткові матеріали

=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==
Документація подається чітко і за планои

==Ідеї для покращення==
Суттєвих зауваг немає

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==
Портфоліо відповідає вимогам. Може з успіхом використовуватися колегами для роботи у класі.

==Ідеї для покращення==
Все на високому рівні

=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
Цікавий, корисний та насичений інформацією проект, який стане у пригоді не тільки учням, але й батькам