Перегляд вихідного коду сторінки Обговорення:Проект С. Кравченко " Т.Г.Шевченко. «Мені тринадцятий минало»"

 

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. 

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
Тема цікава та актуальна--[[Користувач:Viktoria123|Viktoria123]] 15:10, 27 вересня 2014 (EEST)

==Ідеї для покращення==
Перефразувати ключове запитання. --[[Користувач:Violetta|Violetta]] 15:34, 27 вересня 2014 (EEST)

=План оцінювання (графік і опис)=
     

==Вдалі моменти==
1.Описані цікаві форми роботи над проектом. 
2.Вказані форми оцінювання. --[[Користувач:Viktoria123|Viktoria123]] 15:15, 27 вересня 2014 (EEST)
Вдало те, що оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. Складено З-Х-Д для учнів. ЗХД використовується для того, щоб учні могли самостійно оцінювати свої знання, знання однокласників, робити висновки і ставити цілі на майбутнє. Важливо і те , що результатом роботи учнів є блог. --[[Користувач:Violetta|Violetta]] 15:34, 27 вересня 2014 (EEST)

==Ідеї для покращення==
Можна вказати діяльність педагога під час роботи над проектом --[[Користувач:Viktoria123|Viktoria123]] 15:15, 27 вересня 2014 (EEST)

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
1. Детально описано діяльність учнів. 
2. Використано достатню кількість форм оцінювання. --[[Користувач:Viktoria123|Viktoria123]] 15:15, 27 вересня 2014 (EEST)

==Ідеї для покращення==
Можна збільшити кількість резульату роботи--[[Користувач:Viktoria123|Viktoria123]] 15:15, 19 квітня 2014 (EEST)
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==
Схема ЗХД має достатню кількість питань по даній темі. Учнівська презентація вдало оформлена:гарний фон, колір шрифта, є схеми, які потрібно учням заповнити.--[[Користувач:Viktoria123|Viktoria123]] 15:15, 27 вересня  2014 (EEST)-

==Ідеї для покращення==
Викладений в публікації матеріал носить проблемни характер.--[[Користувач:Viktoria123|Viktoria123]] 15:15, 19 квітня 2014 (EEST)
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==
Використовуються декілька формальних та неформальних методів оцінювання впродовж всього навчального процесу та відповідають всім 5 цілям оцінювання.--[[Користувач:Viktoria123|Viktoria123]] 15:15, 27 вересня 2014 (EEST)-
==Ідеї для покращення==
Більшість завдань з використанням ІКТ повинні бути спрямовані на розвиток навичок 21 сторіччя.--[[Користувач:Viktoria123|Viktoria123]] 15:15, 27 вересня 2014 (EEST)
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==
Ідея портфоліо виходить далеко за рамки простого альтернативного способу оцінювання навчальних досягнень і може з'явитися важливим елементом у модернізації школи.--[[Користувач:Viktoria123|Viktoria123]] 15:15, 27 вересня 2014 (EEST)
==Ідеї для покращення==
Портфоліо повинно бути прикладом істинного оцінювання, що пропонує метод, який орієнтовано на сам процес навчання, тобто його використання дозволяє визначити загальний потенціал учнів, скоригувати в залежності від нього навчальні програми (зміст, засоби та форми організації навчальної діяльності тощо)--[[Користувач:Viktoria123|Viktoria123]] 15:15, 27 вересня 2014 (EEST)
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==
Дане портфоліо є ефективною формою навчання та оцінювання,що допомагає вирішувати наступні важливі педагогічні завдання: підтримувати й стимулювати навчальну мотивацію школярів; заохочувати їхня активність і самостійність, розширювати можливості навчання й самонавчання; розвивати навички рефлексивної й оцінної (самооцінної) діяльності учнів; формувати вміння вчитися - ставити мети, планувати й організовувати власну навчальну діяльність; сприяти індивідуалізації (персоналізації) утворення школярів; закладати додаткові з і можливості для успішної соціалізації.--[[Користувач:Viktoria123|Viktoria123]] 15:15, 27 вересня 2014 (EEST)
==Ідеї для покращення==
Портфоліо повинно готувати учня до дорослого життя, сприяти формуванню самооцінки та розвитку творчих здібностей.--[[Користувач:Viktoria123|Viktoria123]] 15:15, 27 вересня 2014 (EEST)
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==
Порушень не помічено--[[Користувач:Viktoria123|Viktoria123]] 15:15, 27 вересня 2014 (EEST)
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]