Перегляд вихідного коду сторінки Обговорення:Проект "Професії нашого суспільства"



'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. 

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
Дуже вдало підібрані групи основних питань, які дають систематизацію навчального матеріалу, повністю відображають план розробленого проекту. Діяльність учнів дуже добре сплановано, розроблена так, що відображає кілька аспектів теми.--[[Користувач:Akopichko|Akopichko]] 11:58, 26 вересня 2014 (EEST)

==Ідеї для покращення==
Вважаю необхідним навчальні цілі більше спрямовати на розвиток навичок 21 століття.--[[Користувач:Akopichko|Akopichko]] 11:58, 26 вересня 2014 (EEST)

=План оцінювання (графік і опис)=


==Вдалі моменти==
Мені сподобалося як розроблени план вступного оцінювання вмінь, навичок учнів. Потім було використано дуже багато інструментів для оцінювання поточної роботи учнів. Так само вдало вибрано те, що оцінювання відбувається в продовж всього проекту, що дозволяє відразу звернути увагу на сильні та слабкі сторони учасників проекту.--[[Користувач:Akopichko|Akopichko]] 11:58, 26 вересня 2014 (EEST)

==Ідеї для покращення==
Для ефективнішого формуючого оцінювання пропоную доопрацювати засоби оцінювання та учнівські форми самооцінювання під час роботи над проектом, що додасть можливостей для здійснення моніторингу (відслідковування ходу) власного просування учнів у навчанні.

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Приклад вдалий учням буде неважко, цікаво та зрозуміло виконувати дану роботу.--[[Користувач:Akopichko|Akopichko]] 11:58, 26 вересня 2014 (EEST)

==Ідеї для покращення==
Можна розробити пам’ятку для учнів за темою проекту.

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==
Добре розроблена форма оцінювання, так як вона дає змогу виносити свою оцінку не тільки вчителю, а також самооцінюванні і дає оцінку результатів іншим учасникам проекту.

==Ідеї для покращення==
Я б порекомендувала розробити більш доступні та розширені інструкції до оцінювання своїх проектів
--[[Користувач:Akopichko|Akopichko]] 11:58, 26 вересня 2014 (EEST)
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==
Дуже об'ємно, матеріалу багато, викладено доступно. Матеріал підібраний добре, допомагає розкрити кожний етап роботи послідовно.--[[Користувач:Akopichko|Akopichko]] 11:58, 26 вересня 2014 (EEST)

==Ідеї для покращення==
Додала б більш детальні покрокові інструкції для полегшення самостійної роботи учнів.--[[Користувач:Akopichko|Akopichko]] 11:58, 26 вересня 2014 (EEST)

=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==
Портфоліо вважаю в цілому виконане дуже добре, змістовно, поетапно. Матеріал підібраний добре, допомагає розкрити кожний етап роботи послідовно.--[[Користувач:Akopichko|Akopichko]] 11:58, 26 вересня 2014 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==
У процесі розробки проекту, вважаю, що матеріали відображають всі вимоги нормативної документації, повністю розкривають тему. Проект розроблений так, що при його виконанні учні зможуть не тільки вивчити весь матеріал в повній мірі, але так само дасть можливість розвинути нові навички учнів, дати поштовхи для творчих роздумів і оригінальних ідей.

==Ідеї для покращення==
В цілому портфоліо виконано якісно. Наявна велика кількість документів. Чітко описано оцінювання. Єдиним недоліком є те, що не досить розписана діяльність учнів.--[[Користувач:Akopichko|Akopichko]] 11:58, 26 вересня 2014 (EEST)

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]