Перегляд вихідного коду сторінки Обговорення:Портфоліо Шаповал Ольги Ігорівни з теми: "Моделювання" 7 клас.Інформатика.




=Форма оцінювання=
Форма беззаперечно - влучна. Все яскраво,доступно та цікаво. Діти мабуть і не помітять, що це перевірка їх знань та вмінь. Це швидше цікава та корисна гра, результатом якої є знання та досвід.

--[[Користувач:Ssa2010k|Сергій Суганяка]] 12:24, 16 квітня 2013 (EEST)

=Приклад учнівської роботи=
Учнівський блог витриманий у одному стилі, що свідчить про те, як працювала група, наскільки матеріал був обдуманий. Як блог так і публікація містять багато інформації, яка представлена у яскравих кольорах, доступно, а значить ефективно. 

--[[Користувач:Ssa2010k|Сергій Суганяка]] 12:25, 16 квітня 2013 (EEST)

=Вступний документ або презентація=
==Вдалі моменти==
На мою думку, презентація вчителя розкриває суть проекту. Інформація в ньому зрозуміла і доступна для учнів. Ідея стає зрозумілою. що дає змогу продуктивно працювати. 

--[[Користувач:Ssa2010k|Сергій Суганяка]] 12:25, 16 квітня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=
==Вдалі моменти==

План оцінювання, методи та інструменти оцінювання відповідають всім державним освітнім стандартам, програмам та точно вимірюють рівень досягнення навчальних цілей. Надаючи великого значення вивченню змісту, ці засоби оцінювання враховують характерні риси всього навчального процесу, такі як, наприклад, організацію роботи над учнівським проектом та презентування учнями результатів своєї діяльності.

--[[Користувач:Ssa2010k|Сергій Суганяка]] 12:36, 16 квітня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==


=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Інструменти та методи оцінювання різноманітні та можуть використовуватися на різних етапах навчання. Використовуються різноманітні формальні та неформальні методи оцінювання  впродовж всього навчального процесу та відповідають всім п’яти цілям оцінювання. 

--[[Користувач:Ssa2010k|Сергій Суганяка]] 12:39, 16 квітня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

Тема актуальна, її можна розвивати протягом навчального року, залучати нових учасників у проект. Цю тему можна використовувати як в початкових класах так і старших також. Вчитель використав різні ресурси для відображення діяльності учня: презентацїї, буклети, діаграми і т. д. Кількість документів достатньо велика та досконало оформлена, що дає змогу ефективно працювати. В той же час все достатньо універсальне, а значить може бути використане в інших темах і, навіть, в інших навчальних предметах.

--[[Користувач:Ssa2010k|Сергій Суганяка]] 12:44, 16 квітня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

Ви молодець! Вміст портфоліо дозволяє розкрити дану тему та вимагає від учнів певних знань, які вони повинні здобути самостійно. Вчитель відводить достатньо моментів для самостійної роботи - це формує певні компетенції. Так тримайте й надалі! Тим паче, що здоровий спосіб життя - це не тільки актуально, а ще й корисно, приємно та економно. Здорова людина - щаслива людина.

--[[Користувач:Ssa2010k|Сергій Суганяка]] 12:41, 16 квітня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=
Всі закони про авторські права були дотримані

--[[Користувач:Ssa2010k|Сергій Суганяка]] 12:50, 16 квітня 2013 (EEST)

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=

[[Категорія: Шаблони]]