Перегляд вихідного коду сторінки Обговорення:Портфоліо Кіт Г.А. з теми "Робота в локальній мережі"


'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''


1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. 

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. 

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. 

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

 УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Тема ключовими та змістовими, тематичними запитанням охоплена повністю. Стислий опис дозволяє після першого знайомства скласти план реалізації проекту, оскільки цілі приведені у відповідність до державних стандартів освіти та програмних вимог.

==Ідеї для покращення==

Думаю, що автору варто було звести програмні вимоги до всього курсу до програмних вимог окремої теми.

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Мені подобається різноманітність форм оцінювання та доречність їх використання на кожному етапі проекту

==Ідеї для покращення==

Тема дуже складна. Важко буде знайти учнів, що перед її вивченням вже володіють певними знаннями та навичками, щоб розпочати Броунівський рух

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

Учнівська презентація витримана у одному стилі, що свідчить про те, як працювала група, наскільки матеріал був обдуманий

==Ідеї для покращення==

На мою думку можна було надати слайдам більшої функціональності

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

Форма беззаперечно - влучна. Можна навіть про диференціювати та про моніторити дані форми для виявлення прогалин у навчанні

==Ідеї для покаращення==

Для інформатики було б краще застосувати Флеш-тести

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

Вчитель добре склав рекомендації. Вони дають можливість дати відповіді на всі поставлені запитання

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

Галина Анатоліївна - ви молодець! Вміст портфоліо дозволяє розкрити дану тему та вимагає від учнів певних знань, які вони повинні здобути самостійно. Вчитель відводить достатньо моментів для самостійної роботи - це формує певні компетенції.
Так тримайте й надалі!

==Ідеї для покращення==

В додатках до проектів з інформатики хотілося б бачити як результат вчительської та учнівської роботи розроблені програмки для проведення опитування, оцінювання, з метою застосування певних форм  вчителями інших предметів

=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]