Перегляд вихідного коду сторінки Обговорення:Портфоліо Кудояр Наталії Олексіївни з теми "Магія лінійних рівнянь"




=Форма оцінювання=

Тема розкрита повністю, методи оцінювання підібрані ефективно.

=Приклад учнівської роботи=

Учні підготували презентації, буклети, вікі-статтю.

=Вступний документ або презентація=
==Вдалі моменти==

Ефективно показано використання форм. Вчитель ефективно націлює учнів на роботу з проектом.

==Ідеї для покаращення==

Більш детально описати діяльність учнів.

=План оцінювання (графік і опис)=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

Чіткий і конкретний план оцінювання. Використані різноманітні методи та інструменти формуючого оцінювання. 

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми. 

Інструменти, методи відповідають всім державним освітнім стандартам, точно вимірюють рівень досягнень навчальних цілей. 

Враховують характерні риси всього навчального процесу. 

Учні беруть участь в розробці засобів оцінювання та часто оцінюють себе та однокласників.

==Ідеї для покаращення==

Використовувати більше оформлення.

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

Форма оцінювання сприяє формуванню навичок самокерування та самоконтролю учнів у навчанні.

==Ідеї для покаращення==

Використано досить багато різних форм. Можли їх багато?!

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

Передбачено кілька можливостей вибору учнями ходу навчальної двяльності, завдань та демонстрації результатів своєї навчальної діяльності.

==Ідеї для покаращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

Націлені на постійне використання ІКТ технологій, які відповідають віку, потребам, цілям проекту та інтересам учнів. 

В ході реалізації проектних завдань відбувається постійне вдосконалення комп'ютерних навичок.

==Ідеї для покаращення==
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

Впровадження проектів детально продумане та чітко описане. 

Розвиває в учнів навички 21 ст. 

Складові націлені на створення реальних сучасних продуктів, які презентуються вдалими способами. 

Всі компоненти портфоліо завершені та готові і можуть бути використані в навчальному процесі.

==Ідеї для покаращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Тренінг для учителів математики (27 березеня - 11 травня 2012 рік)]]

--[[Користувач:Баранова Зоя Олександрівна|Баранова Зоя Олександрівна]] 10:20, 7 травня 2012 (EEST)

--[[Користувач:Хоменко Юлія Сергіївна|Хоменко Юлія Сергіївна]] 10:20, 7 травня 2012 (EEST)