Перегляд вихідного коду сторінки Навчальний проект Ми за енергозбереження



== Автор проекту ==

Коржов Максим Миколайович

== Предмет, клас ==

Географія, 9-10 класи

== Коротка анотація проекту ==
Проект можна реалізовувати на уроках географії у 9-х класах під час вивчення тем "Електроенергетика України", а також в 10-х класах під час розгляду глобальних проблем людства. Реалізація також можлива на уроках фізики і біології. 
В рамках даного проекту розглядаються поняття про електроенергетику, типи електростанцій (зокрема й конкретно ті, що діють в межах України), альтернативні джерела енергії та можливості їх використання в Україні, позитивні та негативні риси різних типів електростанцій, шляхи виходу з енергетичної кризи.

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які шляхи виходу зі світової енергетичної кризи?

===''Тематичні запитання''===
1. Яка структура електроенергетики?
2. Скільки відсотків електроенергії в Україні виробляється на ТЕС, АЕС та ГЕС?
3. Які альтернативні (нетрадиційні) джерела електроенергії тобі відомі?
4. Назви найбільші ТЕС України.
5. Скільки АЕС діє в Україні? Назви їх.
6. Які ГЕС України тобі відомі?

===''Змістовні запитання''===
1. Атомні електростанції: так чи ні?
2. Як інтенсифікувати та розширити процеси енергозбереження в умовах розвитку економіки? 
3. Які перспективи розвитку електроенергетики в Україні у ХХІ столітті?
4. Чи має Україна можливості для широкого використання альтернативних джерел електроенергії?

==План проведення проекту==
І етап – підготовчий (тривалість 1 тиждень)

ІІ етап – експериментально-аналітичний (2 тижні) 

ІІІ етап – коригуючий (1 тиждень)

ІV етап – завершальний (захист напрацювань) – 1 тиждень

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

[[Файл:Проект енергозберігаючих технологій.jpg|200px|]]  [[Файл:Проект енергозберігаючих технологій 1.jpg|200px|]]

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==

[[https://docs.google.com/open?id=0B588YQYCmPbXY0JhZTEwcHhSYnFaVzVUQVh0MlhSUQ]] Стартова презентація вчителя

== Матеріали з оцінювання ==
Письменные дневники, фотоотчет, опросники, тесты. 
Продуктом учебной деятельности является презентация проекта. 
Применяется бальное оценивание, проверочные листы.

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==
Индивидуальные карточки, раздаточный материал, элементы наочности, обязательный подбор заданий с учетом уровня знаний и интересов проблемных учеников. Если задание ему интересно, даже при наличии трудностей при его выполнении, такой ученик всегда будет стремиться выполнить его в меру своих сил и возможностей. Результаты своего обучения такие ученики предпочитают выражать путем сдачи на проверку письменного задания или устных ответов. 
Материалы и ресурсы, необходимые для выполнения проекта: фотоаппарат, компьютер, принтер, Интернет.

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==


[[Категорія:Шаблони]]