Перегляд вихідного коду сторінки Літати як птахи, плавати як риби



=Назва навчальної теми=
Літати як птахи, плавати як риби

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Фізика, природничі науки. «Взаємодія тіл»

=Вік учнів, клас=
8 клас 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект познайомить учнів з розділом фізики «Взаємодія тіл», а саме з гідростатикою і аеростатикою, тобто з основними властивостями рідин та газів. Учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, узагальнять закон Архімеда. Вони стануть фізиками та дослідниками при розв`язанні експериментальних задач, створять мультимедійні презентації для кращого розуміння теоретичного матеріалу. Спільно з учнем-консультантом видадуть інформаційні буклети для того, щоб розповісти про природні явища і властивості рідин і газів. Учні виконують роль експериментаторів, вони обирають тему, яка їх цікавить, і збирають дані за певний період з цієї теми. Зрештою учні оцінять та представлять розвиток судноплавства і повітроплавання.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://www.drive.google.com/file/d/0B28SOaVuSHf1ajRsUk5XMTBVVjg/view?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання здійснюється впродовж всього вивчення теми. Система оцінювання використовується для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінити рівень підготовки. Методами навчання: презентації, опитування, демонстрації, досліду, опису дослідження оцінюється кожний етап. Інструменти для оцінювання: нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тимчасові самостійні роботи, тести та контрольні роботи, [https://drive.google.com/file/d/0B28SOaVuSHf1cUhyQ3g1a0lISnc/view?usp=sharing ЗХД], [https://drive.google.com/file/d/0B28SOaVuSHf1TEFtX2hLWm1UejA/view?usp=sharing асоціативний кущ].

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Діяльність учнів та вчителя
•	учні на початку роботи над проектом поділяються на групи і вибирають, яке питання будуть досліджувати. Використовуються такі методи організації практичної діяльності: дослідницький, частково – пошуковий, пояснювально-ілюстративний. 
•	для з’ясування навчальних потреб учнів, сформованих знань, вмінь і навичок проводиться анкетування та презентація, вказані стратегії роботи, які допоможуть вірно розв`язати поставлену проблему. Наголошено про дотримання правил техніки безпеки в роботі з обладнанням.
•	учні використовують Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів.
•	учні створюють власні [https://drive.google.com/file/d/0B28SOaVuSHf1VS12eS05TzlUS0E/view?usp=sharing презентації] та [https://drive.google.com/file/d/0B28SOaVuSHf1M192d2FsbXlfQVE/view?usp=sharing публікації], де описують свої напрацювання по досліджуваному питанню.
•	оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбувається згідно критеріїв оцінювання, створених і оголошених вчителем напередодні.
•	диференціація навчання в ході вивчення теми застосовується при формуванні груп та оцінюванню. Формується і оцінюється самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні.
•	[https://drive.google.com/file/d/0B28SOaVuSHf1czM0WWt3UTkxeFU/view?usp=sharing фасилітація] навчального процесу здійснюється у формі взаємодії під час спільної діяльності, ненав`язливої допомоги групі учнів в пошуку способів виявлення і розв`язання проблем, будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Сиротюк Андрій

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель, фізика

==Навчальний заклад==
Городеький НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. - ДНЗ"

==Місто\село, район, область==
с. Городець Володимирецького р-ну Рівненської обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

26січня –18 лютого 2015 р.

==Місце проведення тренінгу==

[[Рівненський ОІППО]]

==Тренери==

[[Крутова Наталія Іванівна]]

[[Познякова Тетяна Євгенівна]]


[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]