Перегляд вихідного коду сторінки Звертаюсь з надією до нащадків...






=Назва проекту=

Звертаюсь з надією до нащадків...

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=

Предмет - українська література

Сумісні предмети — історія України, інформатика, образотворче мистецтво 


=Навчальна тема =

Тема - “Тарас Шевченко. “Мені тринадцятий минало”, “Тополя”, “Заповіт” “

=Вік учнів, клас=

7-А клас, 13-14 років

=Стислий опис=

Основні  види діяльності учнів: дослідницька робота, аналіз  та опрацювання знайденого матеріалу, презентація опрацьованого  матеріалу.
Для реалізації проекту учні об'єднані у групи. Кожна група отримує завдання, яке необхідно виконати в ході виконання проекту.

	Психологи складають психологічний портрет автора “Заповіту”.

	Літературознавці визначають які художні засоби використав автор “Заповіту” для розкриття головної думки.

	Історики визначають наскільки здійснилися мрії поета у наш час.

Результати своїх досліджень учням слід представити у вигляді презентацій, фотогазети.
План проекту:

1.	[https://docs.google.com/file/d/0B9ZrNdytXcc6eFdmMUw4LTdqYkk/edit Вступна презентація вчителя] на першому уроці.

2.	Вчитель об'єднує учнів у групи.

3.	Учні проводять пошук матеріалу

4.	Учні опрацьовують матеріал.

5.	Підготовка проекту до захисту.

6.	Конкурс декламування вірша.

7.	 Представлення, [https://docs.google.com/file/d/0B9ZrNdytXcc6V1FLMWY1cFN1VVk/edit захист проекту].

8.	[https://docs.google.com/file/d/0B9ZrNdytXcc6T0lfWmcxb2daZ0E/edit Підсумкове оцінювання].

= Повний План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B9ZrNdytXcc6ajNiTG5iZG44anc/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B9ZrNdytXcc6N1pGaGp2dkxLTW8/edit План впровадження]

=Навчальні цілі =

Учні глибше усвідомлюють ідейно-художню цінність творів Т.Г.Шевченка
Учні розвивають пам'ять, навички вдумливого, виразного читання поетичних творів, їхнього аналізу, висловлення своїх суджень про прочитане.
Навчаться співпрацювати у групах.
Вдосконалять навички роботи з комп'ютером.

=Опис оцінювання =

Оцінювання вчителем, однолітками та самооцінювання здійснюється протягом вивчення теми.
Система оцінювання накопичувальна (під час всього проекту),12-бальна (підсумкова оцінка в кінці проекту).
Інструменти оцінювання: - контрольні списки (протягом проекту),форми опитування (протягом проекту), форми оцінювання (протягом проекту).
Оцінюються: протягом проекту — робота у групах, на заключному етапі — [https://docs.google.com/file/d/0B9ZrNdytXcc6bmhwVzNwc0c4Nk0/edit мультимедійна презентація групи], [https://docs.google.com/file/d/0B9ZrNdytXcc6QTV6MncxNXRtLUE/edit фотогазета], декламування вірша.

=Діяльність учнів =

	пошук та опрацювання матеріалів за заданими темами;

	робота у групах;

	створення мультимедійної презентації;

	розробка і створення фотогазети;

	конкурс декламування вірша;

	презентація та захист робіт груп.
ttps://docs.google.com/file/d/0B9ZrNdytXcc6OGgzbUZRWTNVWHM/edit?usp=sharing

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Остапова Зоя Віталіївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури
== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==
ostapovazoya@gmail.com
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
07.08.2012-13.08.2012
==Місце провведення тренінгу==
КЗ “Маріупольська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 10 Маріупольської міської ради Донецької області”

м.Маріуполь Донецька обл.

==Тренери==
Іванова Олена Леонідівна, Щуренко Олена Валеріївна
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]