Перегляд вихідного коду сторінки Група № 3 зш 5 ВМР

{|border="1" cellpadding="2" cellspacing=2
| bgcolor="#D2AEE8"|<FONT face="Courier New" size="3">'''Проблема'''</font>
| bgcolor="#D2AEE8"|<FONT face="Courier New" size="3">'''Розв'язання проблеми'''</font>
|- 
|Не вміють планувати
|Пояснити як потрібно планувати свою роботу. 
Спостерігати за роботою учнів та вносити корективи.

Навести приклади цілей та кінцевого результату.
|- 
|Не вміють розподіляти свій час
|Створення конкретних інструкцій щодо розподілу часу.
|- 
|Не вміють вносити корективи
|Обговорення проміжних результатів між групами та в середені груп.
|- 
|Не вміють розподіляти ролі
|Пояснити роль кожного учня в проекті.
|}


{|border="1" cellpadding="2" cellspacing=2
| bgcolor="#D2AEE6"|<FONT face="Courier New" size="3">Проблеми</font>
| bgcolor="#D2AEE6"|<FONT face="Courier New" size="3">Вирішення</font>

|- 
| самостійний пошук учнями необхідної інформації
| надати вчителем (консультантом) конкретних вказівок та не заважати школярам самостійно набувати певних видів досвіду

|- 
| розподіл обов'язків між учасниками групи
| у таких ситуаціях вчитель є керівником та наставником

|- 
| оцінювання роботи
| учитель проводить оцінювання учнів в групах та визначає проміжні результати