Перегляд вихідного коду сторінки Гармонія у житті 2



=Назва навчальної теми=
Шкільне життя
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Англійська
Українська мова
Інформатика
=Вік учнів, клас=
8 клас 13-14 років
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Учні 8 класу розроблять проект «Гармонія у житті» під час виконання якого навчаться описувати людей, предмети, які їх оточують, характеризувати якості особистості. Уважно стежитимуть за презентованою інформацією, усвідомлюватимуть мету поставленого завдання, ефективно співпрацюватимуть під час групової роботи.
=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/?usp=chrome_app#folders/0BwqGr9-qPe07V3pfSkttaEFKdDg План вивчення теми]
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На першому етапі виконання проекту оцінюються попередні знання учнів. Таблиця З-С-З.допомагає чітко визначити питання які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Також цей метод допомагає розділити учнів в класі на групи. визначення попередніх знать та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою 
Впродовж проекту учні заповнюють лист самоконтролю спільної роботи. Цей метод допомагає визначити роль кожного учня в колективній роботі. Визначити які навчальні цілі досягнуті кожним учнем під час виконання проекту. 
Оцінюватимуться реферативні матеріали кожної групи, усні відповіді. 
Наприкінці проекту під час підсумкової презентації учні обговорюють Ключове питання Що може допомогти тобі досягти гармонії у житті? 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[https://drive.google.com/?usp=chrome_app#folders/0BwqGr9-qPe07ejVnakphNGRvWVU Презентація вчителя]

[https://drive.google.com/?usp=chrome_app#folders/0BwqGr9-qPe07ZTgwY2RMNkpwcHM Презентація учня]

На початку проекту Учні: - дізнаються тему проекту,обговорюють її, цілі, завдання. Учні заповнюють таблицю З-С-З. Згідно результатів учні класу обьєднюються у 2 групи,кожна з яких буде розробляти свій проект. Діти отримують тексти , за якими бубуть працювати протягом 2 тижнів.
Учитель: - оцінює початкові знання учнів. Вчитель також пояснює як саме вони будуть працювати над проектом. Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Керує розподілом учнів на групи. 

Впродовж роботи над проектом 
Учні: - розробляють теми «моє шкільне життя», редагують їх. ; засвоюють нову лексику, повторюють часові форми дієслів;
- заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт, оцінюють роботу в команді, 
- консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; 
- оформляють проект , готуються до захисту. 
Учитель знайомить дітей із правилами роботи в Інтернетіта складання інформаційного листка, Спостерігає за поведінкою і використанням навичок

Наприкінці роботи над проектом 
Учні: - надають звіт про виконану роботу; 
- проводять захист проекту; 
-демонструють презентації; 
- обговорюються висновки. 


=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Миргородська Ольга Рашитівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель, англійська мова

==Навчальний заклад==
Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №8 Димитровської міської ради Донецької області 
==Місто\село, район, область==
Димитров
==Контактні дані==
gynabes@gmail.com
=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==
06.06.2012

==Місце проведення тренінгу==
Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №8 Димитровської міської ради Донецької області

==Тренери==
Ковальчук Антоніна Петрівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]