Перегляд вихідного коду сторінки Байчук Олена Миколаївна



=Назва навчальної теми=
Київська держава за часів правління Ярослава Мудрого

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Історія України 7 клас

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

На початку впровадження проекту батьки були ознайомлені з принципами проектної діяльності [https://drive.google.com/drive/my-drive Буклет]

Проект передбачає роботу чотирьох груп учнів сьомого класу, які готують проект, що має на меті дослідження змін, які відбулися в державі за часів правління Ярослава Мудрого; розбудови міста Києва; встановлення міждержавних зв'язків за допомогою династичних шлюбів.

[[Файл:Проектна_діяльність_2016.jpg | 400 px]]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/drive/my-drive План вивчення теми]

[https://drive.google.com/drive/my-drive План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Вхідне оцінювання передбачає актуалізацію опорних знань учнів [https://docs.google.com/document/d/110_-pjuc_Fwu4c6veyrxbQSKSQ7XWyfiOzxZF2wMBLg/edit], і оцінку на цьому етапі отримує вся група від вчителя [https://docs.google.com/document/d/1GzcJngQyPt5-hXHOEY8DU2-1ThDgnVSpCD7XC_t-jDk/edit]. Проміжне оцінювання має за мету насамперед проконтролювати, чи вірно уявляють учні мету та хід виконання проекту [https://docs.google.com/document/d/1onD3P4iUtbqNLSuPjLyEBfhcg8qvt42q1rRULgeN9gg/edit]. На цьому етапі учні оцінюють роботу один одного. Вихідне оцінювання повинно перш за все виявити рівень подачі та оформлення результатів дослідження, тобто оцінюється насамперед презентація. Для оцінювання використовується оціночний лист з чітко прописаними критеріями та балами [https://docs.google.com/document/d/1MmpwRNQ4pZwqIS6UjGnIOPeTB0TeFkkpE_Gjtix-PQg/edit].

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

У ході проекту учні досліджують, як Київська держава потерпала від міжусобиць,  змінювалася за часів правління Ярослава Мудрого, як розбудовувалось місто Київ. На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «ЗХД – знаємо – Хочемо знати - Дізналися» [https://docs.google.com/document/d/1GzcJngQyPt5-hXHOEY8DU2-1ThDgnVSpCD7XC_t-jDk/edit]. Учні знайомляться з вступною презентацією вчителя та заповнюють асоціативний кущ [https://docs.google.com/document/d/110_-pjuc_Fwu4c6veyrxbQSKSQ7XWyfiOzxZF2wMBLg/edit].
Для пошуку відповіді на ключове питання проводиться заповнення таблиці проміжних результатів. Таким чином проводиться формуюче оцінювання. Результати дослідження група викладає у онлайн-презентації, шаблон якої викладений заздалегідь вчителем.
Учні кожної групи готують буклети, в яких викладають основну ідею своєї роботи (використовуючи матеріали інтернету).
Під час захисту проекту кожна група представляє та захищає свою частину спільної презентації. Дві інші групи та вчитель в цей час заповнюють форму оцінювання презентації [https://docs.google.com/document/d/1MmpwRNQ4pZwqIS6UjGnIOPeTB0TeFkkpE_Gjtix-PQg/edit], розроблену вчителем в Word. Результатом роботи групи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Байчук Олена Миколаївна

==Фах, навчальний предмет==

Історія та правознавство

==Навчальний заклад==

КЗО "ДСЗШ І-ІІІ ст. № 147 ім. В.Чорновола" ДМР

==Місто\село, район, область==

м. Дніпропетровськ


==Контактні дані==

lenaslnb@gmail.com

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==

11 - 23/04/2016

==Місце проведення тренінгу==

КЗО "ДСЗШ № 147 ім. В.Чорновола"

==Тренери==

Лобанець Людмила В'ячеславівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]