Перегляд вихідного коду сторінки «Idioms in English» («Ідіоми в англійській мові»)






=Назва проекту=
«Idioms in English» («Ідіоми в англійській мові»)

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Англіська мова та зарубіжна література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=
13-14 років 7 клас

=Стислий опис=
Ідея проекту полягає у підвищенні мотивації учнів до вивчення фразеології як філологічної складової шкільних предметів -   англійської мови та зарубіжної літератури . Виникнення ідеї пов`язано з недостатньою інтегрованістю фразеології у шкільний курс вивчення мов, не системність у подачі матеріалу, що інколи не дозволяє більш поглибленого їх вивчення на рівні тематичних груп ( спорт, кольори, тварини , частини тіла продукти харчування ).
Учні досліджували різницю між прямим та метафоричним значенням фразеологізмів, різницю у сприйнятті метафор різними носіями культури ( соціокультурний аспект ).

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=


•  навчити учнів досліджувати різницю між прямим та метафоричним значенням фразеологізмів, різницю у сприйнятті метафор різними носіями культури ( соціокультурний аспект )

• навчити учнів здобувати навички самостійної роботи та роботи в групах; • ознайомляться з галузями практичного використання набутих знань та умінь в практичній діяльності та в повсякденному житті.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, будуть використовуватись запитання впродовж вивчення теми. Це допоможе учням ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне бажання. Періодичне читання записів учнів дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання в правильне русло. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу учнів оцінюють вони самі (самооцінювання з використанням Форми опитування).

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Робота починалась з дослідження учнів наукового товариства «Пошук»- науково-дослідницької «Ідіоми в англійській мові», де були узагальнені основні тематичні групи ідіом ( фразеологізмів ).
Початок учнівської роботи :
1. пошук матеріалів ; 
2. вивчення матеріалів; 
3.їх узагальнення; ( реалізація проекту );
4.систематизація;
5.висновки;
6.власні розробки
7.поширення досвіду.
https://docs.google.com/presentation/d/1w2otBNNy2MYpUlVXnl_RNXix5sEq7Qxuc_I9v_cMIMo/edit

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Лопатін Олексій

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель англійської мови

== Навчальний заклад==
НВК-ліцей"Спектр" №1

==Місто\село, район, область==
м.Торез, Донецька обл.

==Контактні дані==
alex0953942099@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
15-21 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==
Торезька гімназія

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Баличев Руслан Сергійович