Перегляд вихідного коду сторінки '''13.02.2017 м. Дніпро, ДОІППО Модуль 8 Група №1'''

[['''13.02.2017 м. Дніпро, ДОІППО Модуль 8 Група №1''']]

'''Яким чином ми можемо допомогти кожному учню стати самоспрямованим у навчанні, здатним приймати обгрунтовані рішення про те, як їм виконувати проектні завдання?'''
* Вчитель, на прикладі успішних виконаних проектів, показує алгоритм планування проектної діяльності. 
* Формує навчики критичного ставлення до інформації, синтезу, аналізу отриманих даних з метою виокремлення головного від другорядного. Це допоможе у прийнятті обгрунтованих рішень.
* Вчитель показує, як ефективно використовувати засоби ІКТ у полегшенні проектної діяльності. 
* Створює умови для розвитку і застосування навичок дискутування, доведення своєї думки.
* Застосування "Ситуації Успіху" під час планування досягнення мети проекту.
--[[Користувач:Marina.moroka|Marina.moroka]] ([[Обговорення користувача:Marina.moroka|обговорення]]) 11:22, 15 лютого 2017 (EET)
--[[Користувач:Suravtsova|Suravtsova]] ([[Обговорення користувача:Suravtsova|обговорення]]) 11:24, 15 лютого 2017 (EET)

Повернутися до [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпро, ДОІППО, 06 лютого-17 лютого 2017 року]]

Повернутися до [[Педрада. Модуль 8. ДОІППО, 13.02.2017]]

[[Категорія:10 версія]]