Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Тисько Віталія

 

=Назва навчальної теми=
Сила, яка здатна врятувати Землю

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет: фізика. Дотичні предмети: хімія

=Вік учнів, клас=
9 клас, 14-15 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Наприкінці вивчення навчальної теми «Енергія в житті людини» з фізики  пропонується розглянути підтему щодо використання малопоширених але перспективних джерел енергії та виконати учням навчальні проекти за загальною назвою «Сила, яка здатна врятувати Землю». Це проект  Це проект в якому учні поділившись на групи детальніше розглянуть що таке енергія та ознайомлюються з проблемою з використання корисних копалин в якості пального, що не може забезпечити потреби людства в енергії. Учні розглядають питання, як використання альтернативної енергії могло б вирішити цю проблему. Розглянуть такий перспективний вид енергії, як воднева енергія. Проект виконується у невеликих групах по 5-6 учнів. Кожна з груп має свою тему, завдання, і самостійно представляє виконану роботу, захищаючи свій проект у вигляді презентації. Отримані результати дослідження описують в самостійно створених презентаціях про результати роботи у навчальному проектів, де проаналізувавши опрацьовану інформацію, зроблять висновки. Завершується робота у проекті - підсумковим уроком, де учні захищають власні напрацювання.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів. На початку вивчення теми з учнями проводиться бесіда для визначення їх рівня знань, а також діти заповнюють [https://drive.google.com/drive/folders/0BxjdQ4xMAWkXfmJwdFpGLWdmT0VOWjBWaTg1ZjYzeTJXTW9nSU9VeXhnRWwxRTBPaTFIZG8таблицю ЗХД] та [https://drive.google.com/drive/folders/0BxjdQ4xMAWkXfmJwdFpGLWdmT0VOWjBWaTg1ZjYzeTJXTW9nSU9VeXhnRWwxRTBPaTFIZG8організаційну діаграму], На основі цього учні аналізують свої початкові знання. Це допоможе вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів, щодо цієї теми,та розподілити учнів у групи для різних досліджень. Впродовж роботи над проектом учитель спостерігає за діяльністю учнів, здійснює неформальне опитування. Впродовж роботи над проектом учні створюють презентацію, на якому описують результати своїх досліджень. Для оцінювання свого кінцевого продукту - презентації учні можуть використати Форму оцнювання презентації. Після завершення учнями їх міні-проектів, спеціальна Форма взаємооцінюваня групової роботи допоможе однокласникам забезпечити отримання думок і оцінок однолітків.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Тисько Віталій Володимирович

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики та фізики

==Навчальний заклад==
ЗОШ І-ІІІ ст. с. Підбереззя

==Місто\село, район, область==
с. Підбереззя Горохівського району Волинської області

==Контактні дані==
Електронна пошта:tysko1970@gmail.com

=Відомості про тренінг=
Тренінг на курсах підвищення кваліфікації для вчителів інформатики

==Дати проведення тренінгу==
08.06.2015 р. - 19.06.2015 р.

==Місце проведення тренінгу==
Волинський інститут післядипломної та педагогічної освіти.

==Тренери==
Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]