Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо з теми:"Наша Батьківщина-Україна"



=Назва навчальної теми=

Наша Батьківщина - Україна

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=

Основний - природознавство, другорядні -  інформатика, математика,

=Вік учнів, клас=

10-11 років, 4 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Виконання навчального проету «Наша Батьківщина – Україна» передбачається для учнів 4 класу. Учні збагачують свої знання про нашу країну. Свої набутті знання вони висвітлюють у презентаціїї та блозі.
Учні першої групи працюють над питтаням « Скільки існує заповідників та національних природних парків в Україні?» і створюють  презентацію, а учні другої групи працюють питтаням «Якими корисними копалинами багата Україна?» ,створюють блог і викладують там свої знання.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/open?id=0B9bbcA1vbcGPa0xCRl8xT1lUSWs&authuser=0 План вивчення теми]

[https://drive.google.com/open?id=0B9bbcA1vbcGPUmNES3dDTHA3Yk0&authuser=0 План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Проект може бути організований для учнів 4 класу з предмету «Природознавство». Оцінювання відбувається протягом всього проекту. А саме: перед початком роботи відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою схеми [https://drive.google.com/open?id=0B9bbcA1vbcGPeGctR3VMUTc1aTA&authuser=0 З-Х-Д] та учнівської конференції. Протягом виконання проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності допомогу.В групах відбувається самооцінювання. А вчитель у ході проекту використовує такі методи оцінювання: неформальні опитуваня та неформальні спостереження і занотовування цікавих випадків. Наприкінці роботи над проектом відбувається оцінювання групової роботи, вкладу кожного учня, [https://drive.google.com/open?id=0B9bbcA1vbcGPdHIxVVpyRTVLY0k&authuser=0 оцінювання мовлення],[https://drive.google.com/open?id=0B9bbcA1vbcGPbE1HM0M4cnoxYzQ&authuser=0 письмових робіт] та [https://drive.google.com/open?id=0B9bbcA1vbcGPdHE3NEdsQ3kxWTA&authuser=0 письмових робіт для веб - сайту.] Вчитель для оцінювання учнів може використати такі методи, як оцінювання презентації та [https://drive.google.com/open?id=0B9bbcA1vbcGPQmF5REtQZ2hETTg&authuser=0 блогу.]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Перед початком роботи - Згідно складеного [https://drive.google.com/open?id=0B9bbcA1vbcGPUmNES3dDTHA3Yk0&authuser=0 плану впровадження проекту] вчитель роздає вказівки особам задіяним в реалізації проекту (вчитель початкових класів, заступник директора, батьки) - вчитель проводить попереднє оцінювання, визначає рівень комп’ютерної грамотності учнів. Перед початком роботи вчитель роздає батькам для погодження форму  [https://drive.google.com/open?id=0B9bbcA1vbcGPZXpULWxfelM1bGs&authuser=0 батьківського дозволу] для публікації роботи своєї дитини у мережу Інтернет та знайомить з [https://drive.google.com/open?id=0B9bbcA1vbcGPMnZyRHdoR1dkbjg&authuser=0 методом проектів].На початку роботи вчитель ознайомлює учнів з санітарно-гігієнічними нормами роботи з комп’ютерною технікою. При перегляді [https://drive.google.com/open?id=1WqjUYPlwdpHcsswbuH9eVXrZm3r4kF98fu_aN5iFMM8&authuser=0 презентації] учні ознайомлюються з ключовим та тематичним питаннями проекту, формулюють свої питання до дослідження, об’єднуються в 2 групи за напрямками роботи.Вчитель пропонує учням [https://drive.google.com/open?id=0B9bbcA1vbcGPZ3NwX19ZVG9STDA&authuser=0 список інформаційних джерел для дослідження]. Потім вчитель пропонує переглянути сайти та оцінити ресурси Інтернету, нагадує учням про коректне використання інформації відповідно до авторського права. З метою ознайомлення учнів з правилами дотримання авторського права вчитель показує дітям [https://drive.google.com/open?id=1iBWs3RBqpEislI7sKSFq0kdqPacSbNDmntE1lrZivN0&authuser=0 презентацію].Кожна група отримує завдання до дослідження: 

1 група -  відповідає на питання «Якими корисними копалинами багата Україна?»,досліджують якими корисними копалинами багата наша країна та створюють [http://uchni4kl.blogspot.com/ блог], в який викладують всі свої знання, всю інформацію. Перед тим, як 1 група буде створювати блог вчитель знайомить дітей з [https://drive.google.com/open?id=0B9bbcA1vbcGPVzFoRWFKWk51Q1k&authuser=0 інструкцією створення блогу].

2 група -  відповідає на питання «Скільки заповідників та національних природних парків існує в Україні?», досліджують та з.ясовують скільки існує заповідників та національних природних парків на території України та створюють [https://drive.google.com/open?id=1XhaOWpGWE2nehsJugxitDvvf-ZnT7aCLIraCbrlm1JM&authuser=0 презентацію.] Вчитель допомагає учням у створенні презентації, [https://drive.google.com/open?id=1poUjeaGygXcCS41hfWceFqNKfiwba9CfnzHfTbpNcLI&authuser=0 розробивши шаблон].

Під час проекту учні здійснюють спілкування з тими, хто знаходиться поза класом, беруть участь в інтерактивних обговореннях; збирають дані за допомогою [https://drive.google.com/open?id=1sWHT3Bt2-lfFURQKxqkt90LLOzwFQa8S_g3wcVeHOnQ&authuser=0 онлайн-опитування]. В кінці дослідження учні виступають перед класом зі своєю презентацією та блогом.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Попеня Анастасія

==Фах, навчальний предмет==

Початкова освіта

==Навчальний заклад==

ВП "Лисичанський педагогічний коледж Луганського національного університету імені Тараса Шевченка"

==Місто\село, район, область==

Луганська обл., м.Лисичанськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==
з 23.02 по 28.02

==Місце проведення тренінгу==

м. Лисичанськ, Луганська область

==Тренери==

Степаненко Анна Іллівна

Сергієнко Наталія Володимирівна 

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]