Перегляд вихідного коду сторінки Збірка учнівських навчальних відео "Фізичний дослід вдома"

{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Назва навчального відео'''</font>
| 
'''Фізичний дослід вдома''' 
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Адреса зберігання навчального відео'''</font>
| 
* [http://youtu.be/VH46GYiM2IA Учебный видеоролик-демонстрация "Электроскоп из подручных материалов". Автор Валентин Герушта (9б).]  
* [http://youtu.be/eqmcrXjlJaA Демонстрация работы электрических цепей. Автор Валентин Герушта (9б).] 
* [http://youtu.be/RHSPI13YQIs Создание батарейки из лимона. Автор Валентин Герушта (9б).]
* [http://youtu.be/QdPqiaZwYMw Физический опыт "Достать сухим из воды". Автор Дмитрий Литвинюк (9а).]
* [http://youtu.be/FS8z1O1duu4 Демонстрация явлений электризации. Автор Алина Антонова (9б).]
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Реєстраційна форма'''</font>
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''  
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Клас та вік учнів, які брали участь створенні навчального відео '''</font>
| 
учні 8-9 класів, 13-15 років 
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Короткий опис навчального відео'''</font>
|''На жаль обладнання кабінету фізики не завжди дозволяє проводити всі необхідні демонстрації. Тому це спонукало запропонувати учням виконуючи домашні експериментальні досліди, записуючи їх цифровою камерою.Такий вид домашньої самостійної роботи дозволив реалізувати такі навчальні цілі:
1.Підвищення пізнавального інтересу до вивчення конкретної теми навчальної програми.
2.Створення власної медіатеки з фізичними дослідами для подальшого її використання на уроках фізики.
3.Учні, яким демонстрували навчальне відео сприймали його з більшею зацікавленісті, ніж те яке взято з мережі Internet тому що дані відео зроблені їх однолітками (однокласниками).
Дані відео створені для учнів 8-9 класів.
Відео доцільно використовувати на уроках фізики та природознавства, наприклад: "Дістати сухим із води" на уроках фізики у 8-му класі при вивченні теми "Атмосферний тиск" та на уроках природознавства у 5-му класі.''   
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Інструменти, за допомогою яких створювалось навчальне відео '''</font>
|''Розмістіть тут посилання на відповідні онлайн-ресурси чи програмні засоби, які використосувались учнями  у процесі створення навчального відео та власні коментарії щодо доцільності та особливостей  їх використання''  
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Використання навчального відео '''</font>
|''Розмістіть  тут короткий опис  прикладів використання навчального відео та посилання на відповідні дидактичні чи (та) методичні матеріали чи інші ресурси
Відео варто використовувати на уроках фізики та природознавства. Наприклад досліди присвячені явищу електризації доцільно використовувати на уроках фізики у 9-му класі при вивченні теми "Електричне поле" та "Електричний струм".
Дидактичні та методичні матеріали:
1.Занимательная физика/Я.И.Перельман. - М.: АСТ: Астрель: ХРАНИТЕЛЬ, 2007. - 313с.
2.Горев Л. А. Занимательные опыты по физике в 6-7 классах средней школы. Кн. для учителя. - 2-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 1985. - 175с.
3.5.	Покровский С. Ф. Наблюдай и исследуй сам. – М.: «Просвещение». -1966. 143 с.''  
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Фоторепортаж про створення навчального відео '''</font>
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]