Перегляд вихідного коду сторінки Portofoliul Vicol Raisa

=Denumirea proiectului=
Nemetalele

=Disciplina de baza=
Chimia

=Obiectivele invăţării=
Corelarea utilizării inofensive a substanțelor cu proprietățile şi obținerea lor.<br>
Explică rolul biologic şi utilizarea nemetalelor (clorul, sulful, azotul, fosforul, siliciul, carbonul);<br>
Reacțiile de identificare a anionilor contribuie la formarea competenței de a rezolva probleme/situației-problemă, va ajuta elevii să rezolve probleme experimentale la tema nemetalele.<br>
Aceste activități, la nivel de experiment problematizat pot fi folosite pentru a proiecta lecția conform unei scheme ce contribuie la activitatea independentă a elevilor în cadrul lecțiilor de counicare și instruire, de exemplu, în formă de lecție-investigație.

=Vîrsta elevilor, clasa=
16 ani, clasa X-a, profil real
==Scurta descriere despre proiect==
In cadrul unității de învățare elevii vor studia următoarele teme:<br>
-Reacțiile de identificare a anionilor: SO42-, PO43-, CO32-, Cl-, și a cationuluiNH4+.<br>
-Legătura genetică a nemetalelor și a compușilor lor.<br>
-Rezolvarea problemelor<br>
-Calcule în baza transformărilor consecutive în baza legăturilor genetice ale nemetalelor. 
==Cartea de vizită  a proiectului==
Plan unitate de învăţare [[https://drive.google.com/file/d/0BwBecdvAUBzxa2JzdVhlaXdTSVk/edit?usp=sharing plan]]

=Evaluarea proiectului=
Pe toată durata proiectului, profesorul trebuie să asiste elevul/ grupul de elevi, încurajându-i astfel:<br>
să discute dificultăţile, aspectele care îi nemulţumesc sau pe care le consideră insuficient realizate;<br>
să-şi autoevalueze activitatea şi progresul;<br>
profesorul poate să întocmească fişe de evaluare în care să consemneze observaţii şi aprecieri asupra activităţii;<br>
pentru fixarea şi evaluarea cunoştinţelor, profesorul poate recuge la difeite strategii didactice care dau posibilitatea elevilor să reflecteze asupra produselor obţinute.<br>
Din aceste considerente profesorul îşi realiazează un grafic al evaluarilor [[https://drive.google.com/file/d/0BwBecdvAUBzxY1BqZHYzQ2ZaNUk/edit?usp=sharing grafic]]
==Activităţi a elevilor şi a profesorului==
Iniţial profesorul propune eleveilor un material în care explică importanţa metodei proiectului în procesul de predare -învăţare -evaluare. [[https://drive.google.com/file/d/0BwBecdvAUBzxUXVhd1Z5MGpmZEk/edit?usp=sharing publicitate]].Sunt aduse la cunoştinţă elevilor temele [[https://drive.google.com/file/d/0BwBecdvAUBzxQktQeGU4bjRLTmc/edit?usp=sharing prezentare]]şi activităţile care vor fi desfăşurate în cadrul acestei unităţi de învăţare sunt stabilite obiectivele,grupurile de lucru negociaza asupra continutului, formei si modalitatii de prezentare a proiectului,împărţirea sarcinilor în grup.
Lecția 1 Activitatea profesorului :propune elevilor o experienta de laborator pentru identificarea anionilor.
Activitatea elevilor:elevii lucrează in grup,efectuează experiențele și notează în caiete rezultatele observate,scriu ecuațiile reacțiilor.
Lecția 2 Activitatea profesorului : Alcătuiește scheme de transformări pentru legătura genetică a nemetalelor [[https://drive.google.com/file/d/0BwBecdvAUBzxZEYzcm96d3JCWWc/edit?usp=sharing]]
a)de la S pînă la sare
b)de la N pînă la sare
c)de la P pînă la sare
d)de la Cl pînă la sare
Activitatea elevilor:Elevii sunt repartizați în 4 grupe,fiecare grupă efectuează transformările pe postere.La sfârșit aceste postere vor fi afișate formînd Turnul Galeriei.
Lecția 3:Activitatea profesorului:Profesorul indică elevilor să pregătească prezentare Power Point la temele: [[https://drive.google.com/file/d/0BwBecdvAUBzxQ3JuNmVGTzFpOW8/edit?usp=sharing]]
a)Importanța biologică a Clorului 
b)Utilizarea în medicină a Sulfului
c)Utilizarea în medicină a Oxigenului 
d)Importanța biologică a Fosforului
Activitatea elevilor:Elevii accesînd Internetul pregătesc informații la temele primite.
Lecția 4:Evaluare
Scopul evaluării:de a evidenția progresul sau lacunele în rezultatul studierii temei Nemetalelor.

=Date despre autor=
==Prenume Nume==
Moroşan Veronica

==Specialitatea, disciplina predată==
profesor de chimie

==Instituţia de învăţământ==
Liceul Teoretic "Ion Creangă"

==Localitatea==
mun.Chişinău

==Date de contact==
 
=Informații despre training=

'''Intel în educație'''

==Data desfășurării trainingu-lui==


==Locul desfășurării trainingu-lui==


==Formator internationali==
'''Шевчук Лариса''' <br>
'''Скрипка Анна'''
==Formator local ==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]