Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Циби Олени Геннадіївни



=Назва навчальної теми=

'''''Південна Америка'''''

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
"Географія (Материків і океанів)"   "Всесвітня Історія" "Економіка"

=Вік учнів, клас=

'''''12-13 років, 7 клас'''''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Робота проводиться над навчальним проектом по темі Південна Америка.
'''Під час вивчення теми учні ознайомлюються із:'''
- загальними  відомостями про Південну Америку;
- особливостями географічного положення:
- дослідженнями і освоєнням материка;
- геологічною будовою;
- сновними формами рельєфу Південної Америки; 
- закономірностями поширення родовищ корисних копалин;
- своєрідністю клiмату у зв’язку з рухами повітряних мас;
- Південною Америкою —  як найвологішим материком світу;
- кліматичними поясами і областями;
- впливом клімату на формування і розподіл вод суходолу;
- водами суходолу;
- найбільшими річковими системами;
- своєрідністю органічного світу материка;
- природними  зонами;
- висотною поясністю в Андах;
- зміною природних комплексів людиною;
- сучасними екологічними проблеми;
- населенням, його расовий складом та розмiщенням;
- походженням та формуванням сучасного населення Південної Америки;
- політичною картою; 
- основними державами; 
- країнами Південної Америки.
Під час вивчення теми учні-
''називають:'' особливості географічного положення материка;
наводять приклади: форм рельєфу, кліматичних поясів, внутрішніх вод, ґрунтів, рослинності та тваринного світу Південної Америки;
взаємозв’язків країн Південної Америки з Україною;
''характеризують:'' історію відкриття та дослідження материка;
типи клімату і найбільші річкові системи Південної Америки;
риси населення;
''виявляють:'' закономірності поширення основних форм рельєфу та корисних копалин;
''пояснюють:'' особливості розподілу температури та опадів;
''порівнюють:'' особливості природних умов Південної Америки, Африки, Австралії;
''оцінюють:'' сучасні екологічні проблеми, що існують на материку;
''показують на карті:'' ''миси:'' Галлінас, Фроуерд, Кабу-Бранку,Паріньяс, Горн; Карибське море; затоку Ла-Плата; ''протоки:'' Магелланова, Дрейка; ''острови:'' Вогняна Земля, Фолклендські; ''низовини:'' Амазонська, Орінокська, Ла-Платська; ''плоскогір’я:'' Бразильське, Гвіанське; гори Анди (г. Аконкагуа); ''вулкани:'' Сан-Педро, Котопахі; річки: Амазонка, Парана, Оріноко; ''водоспади:'' Анхель, Ігуасу; ''озера:'' Маракайбо, Тітікака; пустелю Атакама.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==


==Фах, навчальний предмет==


==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==


==Місце проведення тренінгу==


==Тренери==
[http://http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D1%83%D0%B9%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Суйкова Ірина Василівна]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]