Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Кліщ

==Назва навчальної теми==

Слова-мешканці мови

==Основний та другорядні предмети==

Англійська мова, українська мова, література

==Вік учнів, клас==

16-17 років,11 клас

==Стислий опис проекту==


Основне завдання учнів дослідити особливості  зміни лексичних одиниць в історичному процесі. Визначити причини змін  словникового складу мови.Виділити шляхи та способи збагачення словникового складу англ. мови.

==План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B1i8NC8LxQzSZWxxdmF2c0dkQVU/edit План вивчення теми]

==Оцінювання (стислий опис і інструменти)==


Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою. Перше  оцінювання здійснюється з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених в електронній тестовій оболонці з теми «Слова- мешканці мови».

[https://docs.google.com/file/d/0B1i8NC8LxQzST2FsbC13YXo1Tnc/edit План оцінювання]

[https://docs.google.com/file/d/0B1i8NC8LxQzSSnVmYVNMOEQ3YzQ/edit форма оцінювання блогу]

==Діяльність учня та вчителя==

Перед оголошенням про початок роботи над проектом, вчитель з’ясовує, якими знаннями володіють учні при вході в проектування за допомогою розроблених тестів з теми «загальні відомості про склад мови». 
Вчитель знайомить учнів з методом проектів і використовує для цього буклет, в якому  про метод все розписано. Далі презентує тему проекту. Ставить ключові та тематичні питання.
Далі проводить обговорення наступних питань:
•	Як ви вважаєте, для чого нам потрібна мова?
•	Чи може вплинути ваше життя на вашу мову ?
•	Як ви думаєте, чи можна прослідкувати зміни лексичного складу мови в процесі тривалого періоду часу?
•	Які стилі мовлення ви знаєте? Назвіть особливості кожного з них.

Вчитель знайомить учнів з документом для фасилітації.
Учні об’єднуються в 4 групи – за бажанням. Кожна група отримує завдання і складає план реалізації цього завдання з часовою градацією. Складають щоденники виконання роботи та картки успіху, в яких в процесі виконання роботи будуть прописувати свої успіхи в досягненні поставленої мети.
Разом створюють презентацію за відповідним шаблоном та електронний документ – блог, на якому розміщують всі етапи роботи над проектом, свої роздуми з питання «Як стати успішним і що нам в цьому допоможе» і роблять висновки.
Як результат – захист проекту та представлення блогу, на якому розміщені всі матеріали проекту, для обговорення однокласникам і всім, кому не байдуже їх майбутнє.

==Відомості про автора== 



==Ім'я, прізвище==

Кліщ Олена

==Фах, навчальний предмет==

Спеціаліст, вчитель англійської ммови

==Навчальний заклад==

Павлоградська загальноосвітня школа №1

==Місто\село, район, область==

м.Павлоград Дніпропетровська область

==Контактні дані==

elen16121984@gmail.com

==Відомості про тренінг==


== Дати проведення тренінгу == 

09 - 21 грудня 2013 року

==Місце проведення тренінгу== 

Павлоградський міський ліцей

==Тренери==

Бондарева Раїса Григорівна