Перегляд вихідного коду сторінки Учебный проект "Цвет,как средство общения между эпохами"

== Название проекта ==
"Цвет,как средство общения между эпохами"
== Преподаватель ==
Величев Евгений Валентинович
== Предмет и класс ==
Предмет «Цветоведение». Первый курс художественного училища.

== Описание проекта ==

Каждая эпоха откладывает свой отпечаток на психологическом состоянии людей, живших в то или иное время. Художники разных эпох и разных стран высказывали свои переживания с помощью кисти, по этому, картины великих мастеров несут в себе не только культурную ценность, но и являются так сказать зашифрованным посланием, которое они оставили бедующим поколениям . Как же его расшифровать?  На этот вопрос не так сложно ответить. Всем известно, что цвета окружающие нас могут воздействовать и передавать внутреннее состояние человека. Например, красный цвет может символизировать тревогу и беспокойстве, противоположный ему цвет зеленый больше говорит о стабильности и равновесии. Желтый - говорит о дисбалансе, синий о глубине и тишине, серый символизирует равнодушие. Изучая сюжет и цветовую гамму картин, у нас появляется возможность сделать вывод о той эпохе, в которой жил художник, чьи картины мы будем изучать. На базе полученых знаний попвтаемся определить цветовой язык нашаго времени.

===''Проблемные вопросы''===
1. Можно ли по цвету  определить важность творческих переживаний художника и его эпохи?

2. Позволяют ли нам различные художественные средства отказаться от использования цвета, в каких случаях такие эксперименты уместны?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое цвет?

2. Что такое контраст? 

3. Что такое тон? 

4. Что такое контраст? 

5. Как распознать эмоции в художественных работах?

6. Каково физическое воздействие цвета?

7. Каковы композиционные свойства цвета.

==План проведения проекта==

1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.

3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об воздействие цвета на человека.

4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.

5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.

6. Практическое выполнение задания.

7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.

8. Оценивание проектов.

10. Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==
== Публикация учителя ==
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Рисунок - 40 балов

Рисунок + описание - 70 балов

Презентация + рисунок + описание - 100 балов

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
== Полезные ресурсы ==
== Проекты с аналогичной тематикой ==
== Другие документы ==


[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]