Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Кравець Наталії з теми: "Фольклорні джерела повісті М.Коцюбинсьткого "Тіні забутих предків"



=Назва навчальної теми=
Голосіння трембіт над горами та долинами…
Фольклорні джерела повісті М.Коцюбинського «Тіні забутих предків»

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
історія, народознавство

=Вік учнів, клас=
15 років 10 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Опитування/Анкетування Мозкова атака
Обговорення Основних запитань
Перегляд презентації вчителя та її обговорення
Використання [https://docs.google.com/document/d/17PwxKToh6hWE8f01RyF7qIig4jDlb-nsp7kK2-sSWts/edit?usp=sharing «Асоціативного куща»]
Робота з таблицями [[https://docs.google.com/file/d/0B-KRNsuhCCaFZkh6MmdVS1A3aFU/edit?usp=sharing «ЗХД»]] 
	Опитувальник/тест
Таблиця «ЗХД» (Знаю; Хочу дізнатися; Дізнався)
Записи/нотатки вчителя 
	Анкетування
Консультації
Самостійна робота з Формами 
Анкета
Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки
Форма для оцінювання продуктів проекту 
Журнали спостережень учнів
Демонстрація (захист проекту), презентація 
Опитування 
Робота з таблицями «ЗХД»
Форма оцінювання публікації, презентації (продукту) 
Таблиця «ЗХД». Для підсумкового оцінювання презентації була використана [https://docs.google.com/document/d/14qhZbxsUN1blhMYJErHR7W2D6wYq6QVPeYCyKZIpY5c/edit?usp=sharing форма].

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Вікі-стаття [["Як відображена родинна обрядовість у повісті М.Коцюбинського «Тіні забутих предків»?"]]
Учитель зустрічається з батьками для обговорення участі та організації діяльності дітей у проекті. З учнями 10 класу проводиться заняття та презентується стартова [https://docs.google.com/document/d/14qhZbxsUN1blhMYJErHR7W2D6wYq6QVPeYCyKZIpY5c/edit?usp=sharing   презентація, яка знайомить учнів із завданнями проекту. Обговорюється ключове питання та тематичне і намічаються подальші кроки дослідницької діяльності учнів. Учням пропонується заповнити таблиці ЗХД. Обєднуємо учнів класу у малі групи: 1 група отримує завдання дослідити погляди гуцулів на навколишній світ через призму календарної обрядовості, 2 група-родинна обрядовість у повістіМ.Коцюбинського «Тіні забутих предків», 3 - унікальність світогляду мешканців Українських Карпат,що відображена в їх трудовій обрядовості. Кожна група планує свою дослідницьку діяльність, попередньо ознайомившись з правилами, інструкціями, з Законом про авторське право.Учні створили [http://uchni10clasu.blogspot.com/ блог]. Учитель спостерігає за роботою груп, ставить запитання, відмічає хід роботи, відслідковує прогрес у роботі, сприяє розвитку навичок високого рівня. Наприкінці роботи учитель проводить тестування, опитувальник. На завершення учитель по ходу обговорення ставить уточнюючі питання, коментує відповіді, сприяє розвитку і формуванню навичок високого рівня мислення , вміння ефективно висловлювати думку, розуміння та усвідомлення ролі колективної взаємодії. навчальний проект обговоренням тематичних і ключових питань і відповідей на ці питання.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Наталія Кравець

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури
==Навчальний заклад==
Великосамбірський НВК
==Місто\село, район, область==
с.Великий Самбір Конотопського району
==Контактні дані==
n1a9l6i9@gmail.com

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==


==Місце проведення тренінгу==
СОІППО

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]