Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Тетяни Олександрівни



=Назва навчальної теми=
[[Файл:Сили_в_природі.jpg|left‎]]'''''Сили в природі'''''

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
'''Основний навчальний предмет''' ''- фізика.''

'''Другорядні (дотичні) навчальні предмета''' ''- українська література, образотворче мистецтво, інформатика.''

=Вік учнів, клас=
'''''8-клас, 13-14 років'''''

=Стислий опис проекту =
'''''Даний проект проводиться з метою  формування предметних компетентностей  в учнів на уроках фізики.  Під час вивчення даної теми  учні знайомляться з  поняттями: маса, інертність, інерція, сила. Розглядають види сил: сила пружності, сила тяжіння, вага, сила тертя.'''''

'''''[https://docs.google.com/file/d/0BwwZh1wYtcABclVSNWpfRG9GLXc/edit?usp=drive_web План вивчення теми]'''''

'''''[https://docs.google.com/file/d/0BwwZh1wYtcABNUVQc2ZTUlNiVXc/edit?usp=drive_web План впровадження теми]'''''

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
'''''На початку проекту вчитель проводе вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестів та таблиці  ЗХД. Вчитель об’єднує  учнів в три групи. Впродовж роботи над проектом проводиться проміжне оцінювання, вчитель дає консультації, а учні виставляють собі бали (критерії оцінювання роботи в групах).Далі проводяться фізичний диктант, потім взаємопровірка. Наприкінці роботи над проектом вихідне тестування, презентація проекту. За допомогою он-лайн тестів та таблиць критеріїв оцінювання проекту.'''''

=Діяльність учнів та вчителя =
'''''Презентація використовується для наочності.Учні використовуватимуть Інтернет для знаходження інформації, картинок, відео матеріалів. Вони повині знайти що це, далі де спостерігається ( в природі, биту, техниці), підібрати малюнки, фото. Потім з данного матеріалу складають слайди. На початку проекту вчитель проводе вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестів та таблиці ЗХД. Вчитель розподіляє учнів на три групи. Впродовж роботи над проектом проводиться проміжне оцінювання, вчитель дає консультації, а учні виставляють собі бали (критерії оцінювання роботи в групах).Далі проводяться фізичний диктант, потім взаємопровірка. Наприкінці роботи над проектом вихідне тестування, презентація проекту. За допомогою он-лайн тестів та таблиць критеріїв оцінювання проекту.'''''

'''''[https://docs.google.com/file/d/0BwwZh1wYtcABaEowVWducjA2MTg/edit?usp=drive_web Презентація]'''''

'''''[https://docs.google.com/file/d/0BwwZh1wYtcABaGI4NVQ4b0pvbjg/edit?usp=drive_web Вчитель фасілітатор]'''''

'''''[http://wiki.iteach.com.ua/images/a/a8/Моїм_дітям_про_проект_2.jpg Моїм_дітям_про_проект_]'''''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
'''''Клименко Тетяна Олександрівна'''''

==Фах, навчальний предмет==
'''''Вчитель фізики та інформатики, фізика'''''

==Навчальний заклад==
'''''Харківська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 104 Харківської міської ради Харківської області'''''

==Місто\село, район, область==
Харків

==Контактні дані==
tklimenko06 на gmail.com

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==
28.10.2013 - 08.11.2013

==Місце проведення тренінгу==
Управління освіти адміністрації Орджонікідзевського району Харківської міської ради

==Тренери==
Лавріненко Ольга Олегівна,
Іванова Світлана Євгеніївна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]