Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Соловей Наталії з теми "Моя Кіровоградщина"

 

=Назва навчальної теми=
'''Моя Кіровоградщина'''

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
історія, математика, географія

=Вік учнів, клас=
8-9 класи

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Під час роботи над проектом учні формують розширюють національно-патріотичний світогляд, проникаються любов’ю до рідного краю, традицій, культури.

По закінченню роботи над проектом учні зможуть:

- шукати необхідну інформацію в мережі Інтернет;

- обмінюватися інформацією з іншими учасниками;

- збирати необхідні дані;

- вміти її аналізувати, систематизувати, оцінювати та робити відповідні висновки;

- розуміти та усвідомлювати «свою роль» у проекті;

- самоорганізовуватися для вирішення навчальних завдань та ефективно працювати індивідуально та в групах;

- працювати із сучасними сервісами інтернет-технологій web 2.0;

- застосовувати знань та вміня   з математики;

- краще працювати із офісним пакетом комп’ютерних програм (створення презентацій, обробка даних).


= План вивчення теми (вставити файл)=
''І етап – учні ознайомлюються з темою проекту, Ключовим та Тематичними питаннями, темою свого дослідження. Відбувається поділ дітей на групи за вподобаннями, розподіл доручень в кожній групі. 	 «Дослідники»: обґрунтовують і доводять історію виникнення молої Батьківщини  . Оформлюють дослідницьку роботу у вигляді мультимедійної презентації. 	 «Географи»: досліджують географічне положення, мальовничі краєвиди  села.Проводять шкільний конкурс малюнків і фотографій:“Фоторепортери”. Науково-практичні матеріали, малюнки і фотографії розміщають на веб-сайті. Створюють ескурсійницй путівник «Мандрівники»: організовують екскурсію, зібрані матеріали систематизують і узагальнюють у формі буклета. Розповсюджують серед мешканців, гостей  села, . Кожна група розробляє веб-сайт, презентацію або буклет згідно критеріїв оцінювання.ІІ етап - проходить обговорення й узагальнення опорних знань учнів. Проводиться анкетування для виявленння рівня відповідних навичок роботи кожного учня з комп’ютером, та забезпечення можливості навчання. Під час перегляду вчительської презентації учні знайомляться з критеріями оцінювання, з завданнями, питаннями, на які вони шукатимуть відповіді. Розподіляють свій час з допомогою календаря проекту. ІІІ етап - учні разом з батьками шукають інформацію в Інтернеті про історію краю, опрацьовують літературу, підбирають малюнки. Вони сільську бібліотеку, проводячи інтерв’ю, виконуючи дослідження.Узагальнюють матеріали на чернетці, ведеться підготовка до захисту прокту. ІV етап – учнями проводиться рефлексія і самооцінка проекту за підсумковою картою: «Моя робота над проектом». Після цього робиться оцінка проекту групами, вчителем. Учні приймають участь в Дні захисту проектів початкової школи. Захист проходить у формі прес-конференції. Проходить вручення нагород та відзнак учням, батькам. По завершенні проекту проводиться оцінювання проекту в цілому, включно з захистом, отримання відгуків про те, наскільки вдалим він був''[[https://drive.google.com/?authuser=0#my-drive]]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
''Наталія Соловей''

==Фах, навчальний предмет==
''вчитель математики, інформатики''
[[http://allinf.at.ua/]]

==Навчальний заклад==
Клинівська загальноосвітня школа  І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
с. Клинове, Голованівського р-ну, Кіровоградської обл.

==Контактні дані==
E-mail: cnatalij@gmail.com

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==
[[19-23 січня 2013 року]]

==Місце проведення тренінгу==
[[м. Кіровоград ,  КОІППО ім. Василя Сухомлинського]]

==Тренери==
[[Скрипка Г.В., Литвиненко О.В..]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]