Перегляд вихідного коду сторінки Обговорення:Проект "Пісенна творчість Д. Павличка

 

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. 

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
Коли вчителька склала портфоліо, то вона врахувала вимоги стандартів освіти та відповідні їм навчальні цілі, що відповідають розвитку навичок 21 століття, співвідносяться з Основними запитаннями до навчальної теми. Вчителька використовувала проектні підходи, під час проектної діяльності звертала увагу дітей на складання власних проектних тек, проводила консультації з дітьми. Коли готувалася  стартова  презентація, то вона врахувала вікові особливості дітей, їх інтереси, до проектних робіт залучалися не лише обдаровані діти, а й інші категорії, що особливо важливо.--[[Користувач:Бірюзовий|Бірюзовий]] 20:55, 31 травня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==
Вчителька спрямовує роботу на розвиток навичок співробітництва і ділового спілкування в колективі, коли планує тему. Як на мене, то дітям було б цікаво обговорити дискусійні питання в групах.--[[Користувач:Бірюзовий|Бірюзовий]] 20:55, 31 травня 2013 (EEST)

=План оцінювання (графік і опис)=
Оцінюється виконання проектів тричі: 1)на етапі підготовки та розподілу обов’язків учасників проекту; 2)під час його виконання; 3)після завершення проекту. Виконані проекти оцінюються вчителем і однокласниками, самим учнем або групою. Таким чином, виставляються декілька оцінок, що дає змогу отримати об’єктивний результат оцінювання.--[[Користувач:Бірюзовий|Бірюзовий]] 20:57, 31 травня 2013 (EEST)



==Вдалі моменти==
Я погоджуюся з планом оцінювання проектів повністю, тому ідей для покращення немає.--[[Користувач:Бірюзовий|Бірюзовий]] 20:57, 31 травня 2013 (EEST)
==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Вивчаючи тему «Пісенна творчість Д. Павличка», учні отримали можливість виконати  роботу у вигляді буклету, мультимедійної презентації, дослідили, хто є виконавцями його пісень, яку вони мають популярність серед народу, хто є автором музики пісень Д. Павличка. Переглядаючи приклади учнівських робіт, ще раз переконалася в тому, що діти, виконуючи роботу за бажанням, розкривають у ній усі свої таланти. Кожна з представлених учнівських робіт оригінальна і по-своєму цікава. Всі роботи відповідають поставленим завданням, привабливі, цікаві. Фони, тексти, кольори допомагають розкрити тему. Роботи грамотні, залучено лише необхідну інформацію.--[[Користувач:Бірюзовий|Бірюзовий]] 20:59, 31 травня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==
Ваші діти захоплюються проектуванням, тому що воно дає можливість дитині самовиразитися, завдяки конкуренції підвищити свій статус у класі тощо. Я вважаю, що показ варіантів виконаних проектів – знайомство зі змістом і обсягом проекту, вимоги до оформлення; акцентування уваги на елементах творчості; виявлення сильних і слабких сторін проектів, які представляються; розрізнення проектів за складністю – також допоможуть захопити учнів ідеєю проектування. --[[Користувач:Бірюзовий|Бірюзовий]] 20:59, 31 травня 2013 (EEST)

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==
З даної проектної теки зрозуміло, що вчитель вчить дітей оцінювати власні і чужі досягнення за заздалегідь затвердженими критеріями, вмінню аналізувати зроблену роботу іншими і власну роботу, зіставляти успіхи проектантів із рівнем вимог до проекту, робити висновки, відстоювати власну думку. Чітко видно бажання вчителя виховати в дітях повагу до інших, толерантність, здатність до співпраці, здатність до самооцінки. Стратегії оцінювання відповідають обраним стандартам і навчальним цілям, зосереджені на навчальних потребах учня.--[[Користувач:Бірюзовий|Бірюзовий]] 21:01, 31 травня 2013 (EEST)
==Ідеї для покращення==
На жаль, як свідчить практика, учні сприймають тільки звичні їм оцінки – 1-12. Оцінка вища, ніж 12 балів, їм незрозуміла. Тому, мені здається, необхідно все ж орієнтуватися в оцінці проектів, які інтегруються в класно-урочну систему, на 12-бальну систему.--[[Користувач:Бірюзовий|Бірюзовий]] 21:01, 31 травня 2013 (EEST)

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]