Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Кравченко Наталії


Культура Київської Русі в Х-ХІІІ ст.

Історія

Київська Русь в Х-ХІІІ ст

=Назва проекту=
Київська Русь в Х-ХІІІ ст

=Інформаційний буклет=

[[Файл:Kravchenko1.jpg|300px]]     [[Файл:Kravchenko2.jpg|300px]]

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Історія України, українська література, художня культура

=Навчальні цілі=
Навчитися працювати з ресурсами Інтернету. Дані знання допоможуть їм правильно будувати свої дослідження використовуючи ресурси Інтернету. Вивчити особливості роботи в мережі Інтернет. Вивчити програму PowerPoint. Це їм необхідно для отримання навичок створення презентацій. Створена в ході проекту презентація буде показана учням класу. Вивчити програму  Pudlisher.  Володіння цією програмою їм необхідне, щоб створювати в ході проектів публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників, учнів школи та батьків про результати дослідження, хід виконання проекту. Робота з дидактичними матеріалами. Дидактичні матеріали учнів розв’язували, щоб активізувати та перевірити свої знання з теми проекту. В учнів будуть формуватися навички створення презентацій. В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей. Формування в учнів уміння з’ясовувати ознаки, за якими можна знайти відмінності та схожість їхнього життя та життя людей, про яких вони прочитали.

=Вік учнів, клас=

*'''12 років 7 клас'''

==Стислий опис проекту==
Діти досліджують особливості різних галузей культури України Х-ХІІІ ст, внесок культури України в саітову культуру.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B3bp2r4Fi4L9T2RLdHhmWXJ6Wnc/edit План вивчення теми]


[https://docs.google.com/file/d/0B3bp2r4Fi4L9MG5TMmNNU0ZFMEk/edit План впровадження проекту]

=Навчальні цілі=
формувати
історичні поняття :"культура","Скульптура", "Архітектура", "Живопис",
Дізнатися про особливості розвитку різних галузей культури України.
Доводити: важливе місце культури України в світовій культурі.
Застосовувати знання та вміння при подальшому вивченні історіїУкраїни
Розвивати уміння працювати з електронними засобами, створювати презентації, публікації.

=Опис оцінювання=
Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.

=Діяльність учнів  і вчителя=
Для ознайомлення батьків з проектом, який будуть виконувати їхні діти, вчитель створює буклет. Використовуючи отримані на попередніх уроках знання та навички з теми «Київська Русь в Х-ХІІІ ст» учням в ході роботи над проектом пропонується
- відповісти на запитання: "Яке місце культури Київської Русі в світовій культурі?"
Для того щоб з’ясувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує: 

заповнити

[https://drive.google.com/?tab=jo&authuser=0#my-drive  ЗХД таблицю], 

[http://kravchenkonat.blogspot.com/p/blog-page.html вхідний контроль знань]

Вчитель демонструє презентаціюдля того, щоб учні чітко розуміли, що їм потрібно зробити та були вмотивовані на роботу.
Учні об’єднуються у 4 групи.
Кожна група має Дослідника, Експерта,Художника. Група розробляє і затверджує план виконання проекту, який вчитель оцінює на кожному етапі роботи.
«Досдідники»  збирають увесь матеріал і створюють власний поект.
«Експерти" (учні, що мають високі результати вивчення теми) аналізують, коригують та узагальнюють матеріал.
«Художники» (учні,що мають художні здібності) створюють художнє офорлення проекту за допомогою ілюстрацій, підібраних з Інтернету
1 - тиждень
1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.
2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.
2 - тиждень
1. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням.
2. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.
3-тиждень.
1.Демонстрація презентацій, створених різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення учнівського блогу, де відслідковується процес роботи над проектом. Підсумком роботи буде учнівська презентація на тему "Культура Київської Русі в Х-ХІІІст".

[https://drive.google.com/?tab=jo&authuser=0#my-drive on-line Презентація учнів]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==
Кравченко Наталія Василівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії
==Навчальний заклад==
СЗШ №2
==Місто\село, район, область==
м.Новомосковськ,Дніпропетровська обл
==Контактні дані==
вул. Червоноармійська 9, 7-96-46

== Про мене ==
вчитель вищої категорії, 32 роки педстажу

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''

''Портфоліо з теми ''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==