Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Зозулевич О.Є.






=Назва проекту=
'''''Безпека в Інтернеті'''''

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
'''''Інформатика, основи здоров'я'''''

=Навчальна тема=
'''''„Інтернет та інформаційна безпека”'''''

=Вік учнів, клас=
'''''13 років, 7 клас'''''
==Стислий опис проекту==
'''''Сьогодні велика кількість дітей не уявляють своє життя без Інтернету. Як правило, процес перебування дитини в всесвітній мережі неконтрольований з боку дорослих. На жаль, Інтернет приносить як користь, так і шкоду. Під час роботи над проектом учні вивчать такі поняття, комп'ютерний сленг, Інтернет - залежність, он-лайн насильство, незаконний контент на основі аналізу загальних правил безпеки в Інтернеті сформують власні правила безпеки та дадуть відповідь на ключове питання проекту "Як зробити Інтернет безпечним?". Вхідне оцінювання у вигляді анкети "Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?" дасть можливість зрозуміти ступінь обізнаності учнів.  Щоб відслідкувати прогрес у навчанні учнів в ході роботи над проектом учитель проводить моніторингове перехресне оцінювання для творчих груп «Які існують ризики для тебе». Для висвітлення роботи над проектом учні створюють електронні презентації, публікації які захищають в кінці другого уроку. Оцінювання презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації». Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=
'''''1. Набудуть навички роботи в парах і групах;''''' 

'''''2. Набудуть навички усного мовлення;''''' 

'''''3. Робити аналіз й обробку даних. отриманих в процесі дослідження;'''''

'''''4. Вміння ставити перед собою мету і досягати її;''''' 

'''''5. Планувати час й роботу в групі, команді.''''' 

'''''6. Самостійно вишукувати, аналізувати та систематизувати потрібний матеріал.''''' 

'''''7. Знаходити й аналізувати потрібну інформацію в мережі Інтернет.''''' 

'''''8. Створювати публікацію, презентацію, вики-статтю.''''' 

'''''9. Вміння презентувати й відстоювати свою роботу перед іншими учнями.'''''

=Опис оцінювання=
'''''Оцінювання проекту проводиться в три етапи. На початку роботи над проектом учні проходять вхідне оцінювання у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform  анкетування]  (форма, створена в Google Docs), результати якої покажуть ступінь обізнаності учнів, щодо основних правил поводження в Інтернеті. Оцінювання учнівської презентації відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації» (документ Microsoft Word). Оцінювання проводиться за відповідними формами.'''''

=Діяльність учнів  і вчителя=
[[Файл:Buklet_Zozulevich2.jpg|400px]]
[[Файл:Buklet_Zozulevich1.jpg|400px]]
'''''Перед початком роботи над проектом вчитель ознайомлює учнів з проектною методикою за допомогою раніше створеного буклету, де чітко пояснюються що таке проект, що таке навчальний проект, якими ознаками він характеризується, які має форми та з яких етапів складається.'''''

'''''Після ознайомлення вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4bnVmVkpPV0wtLWM/edit?usp=sharing  презентацію] та буклет [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4blVhbW96Z1FFbWs/edit?usp=sharing  1 стр] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4Y3NJclE3QlZaeVE/edit?usp=sharing  2 стр] під час перегляду яких ознайомлює учнів з темою, метою проекту,  ключовим, тематичними та змістовними питаннями, часом роботи над проектом та творчими групами, на які будуть поділені учні для роботи над проектом.''''' 

'''''На початку проекту проводиться [https://docs.google.com/forms/d/10ndPjqD3MhJIUbpnXBKHDI_RIHWWSTyyHbe4z_JKGLs/viewform вхідне анкетування] учнів «Що вам відомо про правила безпеки в Інтернеті?», результати якого відображають ступінь обізнаності учнів з основними правилами безпеки в Інтернеті.'''''

'''''Далі учні об’єднуються в 4 творчі групи:  1 група готує інтерактивні матеріали [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4d0NVeFdCRkwwWkU/edit?usp=sharing 1] [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MmdfLWtPVmdsQmM/edit?usp=sharing 2], які відображають поняття безпеки в Інтернеті; 2 група  проводить опитування серед однолітків, аналізує, підсумовує  та подає його у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bw8UNcs78Wn4MzBMWFQza09hRG8/edit?usp=sharing презентації]; 3 група шукає інформацію про керування безпекою в Інтеренті; 4 група узагальнює інформацію про безпечну роботу в Інтернеті за допомогою ресурсу On-ляндія. Кожна з груп отримує своє завдання, починає обговорення в групах (по 5 чоловік) та веде пошук і опрацювання необхідної інформації.'''''

'''''Два обдарованих учня у цей час працюють над побудовою діаграм, що висвітлюють результати проведеного ними опитування за тематикою проекту.'''''

'''''Результати своєї роботи та відповідь на ключове питання проекту учні висвітлюють у електронних презентаціях, публікаціях які захищають в кінці роботи над проектом.'''''
'''''Оцінювання даного продукту відбувається за допомогою «Оціночного листа online презентації», який заповнює вчитель та три протилежні групи. Середнє арифметичне їх оцінок – результат роботи групи над проектом.'''''

'''''Підсумок роботи над проектом висвітлюється на блозі.'''''

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==
'''''Олена Зозулевич'''''

==Фах, навчальний предмет==
'''''Вчитель математики та інформатики'''''

==Навчальний заклад==
'''''Криворізький навчально-виховний комплекс № 35 "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-багатопрофільний ліцей "Імпульс"'''''

==Місто\село, район, область==
'''''м.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область'''''

==Контактні дані==
'''''Elena.zozulevich@gmail.ru'''''

== Про мене ==
'''''Заступник директора з НВР, вчитель інформатики'''''

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''

''Портфоліо з теми ''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==