Перегляд вихідного коду сторінки Freizeit. Was macht man da?

Freizeit. Was macht man da?


== Автор проекту ==
'''Дроздова Алина Александровна, учитель немецкого языка Свердловского лицея №1.'''

== Назва проекту ==
''Freizeit. Was macht man da? (Свободное время. Чем его занять?)''

== Предмет, клас ==
Немецкий язык, 10 класс.

== Коротка анотація проекту ==
Дети исследуют способы планирования досуга молодежи Украины и Германии, делают сравнение. В начале проекта дети определят, хватает ли им свободного времени. Затем по плану учащиеся рассмотрят, как планируют свой досуг подростки Германии и сделают сравнительную характеристику с украинской версией. В заключении проекта дети соберут рекомендации по вопросу "Как правильно распределить свое время?"

== Спрямовуючі запитання ==

===''Ключове запитання''===
Как рационально использовать свободное время (с пользой для себя и окружающих)?

===''Тематичні запитання''===
Как правильно планировать свое время? 

Как планирует и как проводит свободное время молодежь Германии и Украины? (сравнение)

===''Змістові запитання''===
Что такое свободное время?

Как проводить свободное время? 

Как организует досуг немецкоязычная молодежь?

== Компетентності, які розвиває навчальний проект ==

Лигнвострановедческая компетентность - изучение национальных стереотипов поведения (как данный вопрос решается в Германии); 

Коммуникативные умения - способность свободно выражать мысли по поставленному вопросу; понять и отреагировать на мнение собеседника;

Креативность - умение творчески подойти к решению проблемного вопроса;

Медиа грамотность - умение находит и выделять нужную информацию, оценивать ее актуальность, умение работать в немецких поисковых системах.

== Дидактичні цілі проекту ==
'''После завершения проекта учащиеся смогут:''' 

- сравнивать планирование свободного времени молодежи Германии и Украины; 

- свободно говорить на тему "Свободное время немецкоязычной молодежи"; 

- анализировать, как реализовать свободное время; правильно распределять свое свободное время; закрепить знания по теме "Местоименные наречия"; 

- расширить словарный запас по данной теме; использовать интернет-ресурсы; 

- общаться с молодежью Германии по данной теме; расширять общий кругозор.

==Методичні завдання проекту ==

1. Расширение  активного и потенциального словаря учащихся;

2. Развитие коммуникативных навыков по теме “Freizeit”;

3. Развитие умения анализа и описания графиков;

4. Приобщить к национальной культуре страны изучаемого языка.

== Публікація вчителя ==


[https://docs.google.com/file/d/0B27PuJr8_ZcgUVo4YXlsdXBQdXc/edit]

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/document/d/193S1xjvxTd9PVa146GS8whyJn6LU2_gCW4OhvPFRE3w/edit]

== Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/file/d/0B27PuJr8_ZcgWGZ1T0tNQk02TWc/edit]

== Приклад продукту проектної діяльності учнів ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1F4Iuwr1yxInt3uLSKHm66-zHZG4c1_PppRb2l7d8hOk/edit#slide=id.p14]

== Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==
[https://docs.google.com/document/d/1tOy6jpZbBEQf8WKCyXZqghwVwhaod45UnCGFDSeN1D4/edit]
Лист планирования работы в группе
[https://docs.google.com/document/d/1GpGab2o6TSNBRU9_2LOoRuTJ17xbf4poiWg1fDwZACA/edit]

== Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==
[https://docs.google.com/document/d/17lqwAJtvvCTmkShp3hVCH4dvxm1oCGG3i7H331HUcDA/edit]
Was machst du in deiner Freizeit.mp4[https://docs.google.com/file/d/0B27PuJr8_ZcgRUM2dDJ4aFA4WlE/edit]
Grafik[https://docs.google.com/file/d/0B27PuJr8_Zcgc3ZDQnFrb3o0N0k/edit]
Verändertes Freizeitverhalten[https://docs.google.com/file/d/0B27PuJr8_Zcgc2RFc05rV0VwUDQ/edit]]

== Інші документи ==