Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Кушнір Світлани з теми "Моя улюблена лялька"



=Назва проекту=

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Технології,трудове навчання, інформатика, українська мова, образотворче мистецтво, історія, художня культура

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

Навчальний проект з  технологій для учнів 10 класу виконується у рамках теми «Технологія виготовлення української народної ляльки-оберега». У проекті учні працюватимуть над дослідженням народної ляльки, вивчатимуть народний костюм, виготовлятимуть ляльку. Результати своєї діяльності викладуть у вигляді блогів, публікацій, презентацій,вікі-статей.

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/open?id=0B8seaftx7I2DeHlQbG5GSVpJWTQ план вивчення теми]

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання. Таке
оцінювання допомагає учням і вчителю поставити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у
навчанні учнів, забезпечувати зворотній зв’язок, оцінювати мислення, продукт діяльності учнів та
його представлення, а також відобразити увесь навчальний цикл.

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб перевірити мислення учнів та
їх міркування. [https://docs.google.com/open?id=0B8seaftx7I2DbUdGaWp6anE2RjQ Асоціативний кущ]  та [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEJtZjBtN1pORUxFQ21aSFZaOV9qNmc6MQонлайн опитувальник] допомагають відслідковувати індивідуальні
навчальні потреби учнів. У цей час відбувається включення суб’єктивного досвіду та оцінка
початкових уявлень учнів з теми проекту.

Форма оцінювання для блогу «Види ляльок» описує критерії для їх створення з точки
зору сучасної молоді, використовується під час його розробки учнями, а потім знову для оцінювання кінцевого продукту. Після завершення учнями їх міні-проектів, спеціальна форма зворотного зв’язку однокласників використовується для забезпечення отримання думок і оцінок однолітків. Учні використовують цей зворотний зв'язок для перевірки своїх кінцевих продуктів. Відповіді учнів на Ключове запитання під час написання ними щоденників дає інформацію про те, як учні зуміли поєднати свою роботу у проекті з більш широкими поняттями. Підсумкове оцінювання

=Діяльність учнів та вчителя=
[https://docs.google.com/open?id=0B8seaftx7I2DZksxdWpoajNJQm8 стартова презентація]

[https://docs.google.com/open?id=0B8seaftx7I2DVVB4d3pvMUU0WUU учнівська презентація]

[http://kuklaukr.blogspot.com/ Що ми знаємо про ляльку?]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==


==Фах, навчальний предмет==


==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==


==Місце проведення тренінгу==


==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]