Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Ярышкиной �?рины Анатольевны з теми :



''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
История Украини и всемирная история.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Возникновение и развитие Киевскои Руси

=Вік учнів, клас=
12-13 лет 7кл.

==Стислий опис проекту==
Княгиня Ольга. Реформи.
==Повний План вивчення теми==

1. Легенди о происхождении кн.Ольги.
2. Княжение Ольги.Проведение реформ.
3. Роль княгини Ольги в создании государства.

'''ТЕМА: Виникнення   та  розвиток  Київської  Русі.'''
Княгиня Ольга. Реформаторська  політика княгині.

'''Мета:''' продовжити вивчення  процесу розвитку  давньоруської держави в період князювання Ольги;
показати реформаторську  діяльність княгині.
Розвивати вміння учнів давати характеристику історичним  особам , розвивати навички політичного аналізу.
Виховувати в учнів інтерес до минулого українського народу.

'''Опорні поняття:''' держава, феодальний устрій, соціальні стани, реформи.
Обладнання: карта «Київська Русь»,портрет княгині Ольги, історичні атласи.

'''Тип уроку:''' комбінований.

'''Хід уроку:'''

'''1.''' Організаційна частина уроку.

'''2.''' Актуалізація знань учнів.
Повторення історичних процесів:
- Які    теорії  існують  про походження назви «Русь»?	 
- Що таке держава?
- Пригадайте засновників  династій Київичів та Рюриковичів.
- Які східнослов’янські  племена не хотіли підпорядковуватись Києву?
Коли,чому,як з’явилась держава у східних слов’ян?(зобразити процес у вигляді графічно-логічного ланцюжка).

'''3.''' Викладення нового матеріалу:
Держава  ранньофеодального   типу була створена  напр. IX ст., а за часів князювання Ольги  й Святослава держава розвивається і зміцнюється.

'''А)''' Легенди про походження  княгині Ольги:
- вона дочка боярина
- її називають дочкою перського князя
- приписують  болгарське походження
- вважають рідною дочкою Олега

'''Б)''' Питання на активізацію пізнавальної діяльності учнів: за що княгиня Ольга була названа наймудрішою серед людей і визнана церквою Святою Рівноапостольною?

       
'''Життя і діяльність княгині Ольги (945 - 969 рр.)'''

Ольга (945-964). Померла 969 році.

'''Внутрішня політика'''

-	Регент до повноліття Святослава.

-	Помста древлянам за Ігоря.

-	Установлення норми данини («уроків»), місць збору – «погостів».

-	Окреслення державних володінь.

-	«Знамення». 

-	Розбудування Києва.

-	Фактичне ведення внутрішніх справ до 965 року.

'''Зовнішня політика'''

-	Прийняття християнства, налагодження дипломатичних зв’язків.

-	961 р. – установлення дипломатичних відносин з Німецьким королівством.

-	Сприяння зростанню міжнародного авторитету Київської Русі.

-	965 рік – візит до Візантії, прийом імператора Костянтином Багрянородним.

'''В)''' Роль княгині Ольги в історії очима стародавніх авторів та видатних вчених. 

- Нестор-літописець «Світанок перед сонцем», «Наймудріша серед усіх людей».

- Сучасники Володимира називали її «Наймудріша серед чоловіків».

- І. Крип’якевич «Жінка впродовж кільканадцяти років мала владу у великій державі», «Що є свідоцтвом її великого таланту».

- М. Грушевський «Ольга держала сильною рукою державну систему й не дала їй ні ослабнути, ні розвалитися».


'''Висновок:''' протягом короткого часу княгиня Ольга навела порядок в Київській державі, в якій наступив спокій, мир і процвітання.

 
'''Закріплення:''' в «Повісті минулих літ» Ольга постає жорстокою, мстивою, не милосердною на початку свого князювання і мудрою, поважною в останні роки свого правління. Яку мету переслідував автор «Повісті», наголошуючи на такій зміні її вдачі. Яка подія стала визначальною в житті княгині Ольги. 


'''Домашнє завдання:''' продовжити зміст.
На цвинтарі Десятинної церкви знаходиться кам’яний саркофаг, який дехто вважає труною княгині Ольги. Уявіть, що вам необхідно зробити до нього пам’ятну табличку, початок є, необхідно продовжити текст. «Тут похована княгиня Ольга…».

=Навчальні цілі=
Продолжить изучение процесса развития древнерусского государства в период правления кн.Ольги.

=Опис оцінювання=
учитывается подготовленное домашнее задание,активная работа на уроке,качество усвоенной информации.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==
Ярышкина Ирина
==Фах, навчальний предмет==
высшее,история
==Навчальний заклад==
Одесская сш №69
==Місто\село, район, область==
Одесса
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13.08 - 17.08.2012

==Місце проведення тренінгу==
Малиновский район, г. Одесса, Одесская СШ №69.

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
Якимова Е.В.