Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Кальонової Надії Миколаївни з теми :



''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
АНГЛІЙСЬКА МОВА

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Порівняльний аналіз вживання граматичних структур ConditionalI, II

=Вік учнів, клас=

7 клас (12-13 років)

==Стислий опис проекту==

Підвищити мотивацію учнів у вивченні англійської мови, використовуючи можливості цього проекту.


==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B5nQa18RfNftS0VLYjBvSTBQUGM/edit]

=Навчальні цілі=
Учні вчаться розпізнавати граматичні конструкції(Conditional I,II)
Розвивають навички читання, аудіювання,мовленння
Учні наводять приклади, складають свої речення,створівають переклад

=Опис оцінювання=
На початковому етапі вчитель використовує метод МОЗКОВИЙ ШТУРМ,з метою виявлення знань, умінь, навичок та ступенів готовності.
На етапі роботи використовується робота у групах, взаємооціювання.
На заключному етапі роботи представляється звіт у вигляді презентації, маленької сценки.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Кальонова Надія Миколаївна

==Фах, навчальний предмет==
Англійська мова

==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]