Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Безверхньої Олени "Морфологія. Орфографія. Діеслово"

=Назва проекту=
''Морфологія. Орфографія. Дієслово.''
<span style="color:#0000EE">

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
<span style="color:#0000EE">
''Українська література, російська мова, інформатика''

=Назва проекту=

<span style="color:#EE2C2C;font-size:19pt">'''Самостійні частини мови. Дієслово.'''</span><br><br>

==Стислий опис проекту==
<span style="color:#0000EE">
''Навчальний проект «Морфологія. Орфографія. Дієслово.» передбачає вивчення навчального матеріалу згідно з державним стандартом та вимогами ХХІст. На початку проекту учні фомують групи, кожна з яких займається дослідженням своєї теми : «Вид дієслова», «Часи дієслова», «Дієслова І,ІІ дієвідмін», «Незначена форма дієслова», «Способи дієслів», «Способи творення дієслів» . В результаті роботи над проектом учні з`ясовують загальне значення, морфологічні ознаки; досліджують синтаксичну роль дієслів;  навчаються правильно вживати форми дієслів; знаходять вивчені орфограми і пояснюють їх за допомогою орфографічних правил; знаходять і виправляють помилки на вивчені правила; створюють пам’ятки для учнів гімназії з метою удосконалення орфографічних навичок; створюють блоги та веб-сайти, відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів;  створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.''
</span>

=Навчальні цілі=
''Систематизувати знання учнів про загальне значення дієслова, його морфологічні ознаки, синтаксичну роль. Вміти розпізнавати дієслова, визначати граматичні ознаки, знаходити орфограми і пояснювати їх.  Перевірити вміння застосовувати знання практично в нестандартних ситуаціях. Розвивати в учнів комунікативні здібності, прагнення до самовдосконалення, зацікавленість у вивченні предмета, охайність під час ведення записів на дошці та в зошитах. Сприяти активізації пізнавальної діяльності учнів, здійснювати пошукову, дослідницьку діяльність на основі спільної праці учнів, зацікавити учнів проектом. Вчити вмінню самостійно працювати над творчими завданнями; виховувати почуття доброти, співчуття, бажання прийти на допомогу. Учні мають навчитися: співпрацювати в малих групах; планувати роботу групи; користуватися друкованими ресурсами для накопиченням інформації; проводити пошук у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів; синтезувати дані з різних джерел. В ході поекту учні навчаться: 

<li>розпізнавати дієслова;
<li>визначати вид та час діїслів;
<li>розрізняти дієслова І та ІІ дієвідмін;
<li>способи дієслів;
<li>основні способи творення дієслів;
<li>правильно вживати форми дієслова;
<li>правильно писати слова з вивченими орфограмами;
<li>творчо та інноваційно підхлдити до завдань;
<li>критично мислити; вміння вирішувати проблеми;
<li>розвивати комунікативні навички та навички співробітництва;
<li>уміти працювати з інформацією, мати медіа та комп’ютерні навички;
<li>розвивати життєві та кар’єрні навички;
<li>проявляти лідерство та відповідальність.
</ul>
    






- правильно писати слова з вивченими орфограмами.''

=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Безверхня Олена Володимирівна==
==Філолог. Викладач української мови та літератури==
==Одеська гімназія № 5==
==Місто Одеса==
==тел.0972121601==

=Відомості про тренінг=
==Дата проведення==
''23 - 27 липня 2012р.''
==Місце проведення==
''Одеський ліцей 3 53''
==Тренери==
'''''Стешенко Ольга Миколаївна, 
Смирнова Марина Юріївна'''''

[[Категорія: Шаблони]]