Перегляд вихідного коду сторінки 2 група КШ

Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення
 Проблеми:
- складно обрати форму оцінювання;
- об'єктивність оцінювання;
- необ'єктивна оцінка; 
- відсутність форми;
- нема досвіду оцінювання, критеріїв, оцінювання, об'єктивності в оцінці самих себе, налаштованості і мотивації на таку роботу.
Шляхи вирішення:
- Використовувати існуючі форми оцінюваня ("Навчання для майбутнього");
- під час сомооцінки використовувати чіткі критерії без градацій;
- визначити чітку форму; 
- запропонувати перелік форм;
- учитель пропонує тренувальні вправи, спільно з учнями розробляє критерії (щоб всі погодилися з ними), для об'єктивності перевіряти одне завдання кількома учнями, давати такі завдання, які реально оцінюють знання учнів.