Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Касперук Тетяни



=Назва проекту=
Пошук сенсу буття героями роману- епопеЇ Л. Толстого «Війна і мир».

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Світова література – основний предмет, інші – украЇнська мова і література, всесвітня історія. Людина і суспільство

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Порівняльна характеристика образів А.Болконського та П.Безухова

=Вік учнів, клас=
10 кл., 15-16 років
==Стислий опис проекту== 

Перед початком проекту познайомила учнів та батьків з методом проектів [https://docs.google.com/file/d/0ByWLVDW8JlkkNlpoZm0zUnFLdk0/edit?pli=1 'буклет'], отримала [https://docs.google.com/file/d/0ByWLVDW8JlkkLXE0MXpnNlZhX3c/edit 'дозвіл'] від батьків.
Учні на уроках та в позаурочний час спробують зрозуміти і визначити духовні пошуки сенсу буття двох головних героїв роману – Андрія Болконського та Пьєра Безухова; на їхньому прикладі дати відповідь на ключове запитання – у чому сенс буття людини? Для цього учні проаналізують текст роману, застосовуючи знання з всесвітньої історіі та інноваційні технології.

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/file/d/0ByWLVDW8JlkkbW9ta3JZbjlLZTg/edit 'План вивчення теми']

   
 План впровадження проекту
 
Презентація проекту

=Навчальні цілі=
1.	Для кращого розуміння та усвідомлення твору «Війна і мир» учні будуть детально аналізувати образи А. Болконського та П. Безухова.
2.	Для виявлення рівня осмислення тексту учні пройдуть тестування.
3.	Учні навчаться визначати характерні риси роману-епопеї.
4.	Отримають навички володіння інноваційними технологіями.
5.	Навчаться усно та письмово висловлювати власні судження щодо прочитаного, творчо його переосмислювати.
6.	Розвиватимуть навички роботи в групі.
7.	При обговоренні проекту в групах учні набувають вмінь чітко висловлювати свої думки перед аудиторією, структурувати свої виступи, представляти свої дослідження у вигляді графіків, переосмислювати образи головних героїв та автора, беручи участь у рольових іграх «Інтерв*ю з письменником», «Інтерв*ю з героєм».
8.	Створюючи публікації в Microsoft Publisher , школярі набувають вмінь правильно доводити власну думку, використовувати цитати, ілюструвати ідеї, думки.
9.	При складанні графіків учні вчаться порівнювати, аналізувати.
10.	При розробці веб-сайтів учасники проекту набувають вмінь збирати та   обробляти інформацію, а також посилатися на використані джерела інформації.

=Опис оцінювання=
Перед початком проведення проекту – вступне оцінювання за допомогою тесту .В процесі проведення я використовую «ЗХД» 'таблиці'. Після закінчення проекту проведено презентації'.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

І етап – учні ознайомлюються з публікацією вчителя, ключовими та тематичними питаннями, обирають тему учнівського міні-проекту для дослідження. Учні читають роман-епопею Л. Толстого «Війна і мир».
ІІ етап – учні проходять тестування по книзі. Після отримання позитивних оцінок за тестування, учні можуть перейти до наступного етапу.
ІІІ етап – робота в проекті. Учні об*єднаються в групи.
І група «Літературознавці». Розповідають історію створення роману-епопеї; опрацьовують життєвий і творчий шлях Л. Толстого. Результатом роботи в групі має бути створення асоціативного грона «Лев Толстой».
ІІ група «Прихильники Андрія Болконського». Аналізують образ князя Болконського; результат – дати відповідь на запитання «Чи зумів князь  Андрій знайти відповіді на всі свої питання?» у вигляді сітки Елвермана.
ІІІ група «Прихильники П*єра Безухова». Учні аналізують образ графа Безухова ; у результаті роботи школярі дають відповідь на запитання «Чи знайшов П*єр Безухов сенс буття?» у вигляді сітки Елвермана.
ІV група «Експерти». Оцінюють роботу інших груп за методом ПРЕС; складають порівняльну характеристику образів П*єра і Андрія у вигляді кіл Вена.
 ІV етап -  учні створюють веб-сайт для шанувальників творчості 

Л. Толстого.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Тетяна Касперук
==Фах, навчальний предмет==
Вчитель світової літератури
==Навчальний заклад==
Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
==Місто\село, район, область==
Селище Гвіздець, Коломийський р-н, Івано-Франківська обл.
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
11.06.2012 - 15.06.2012
==Місце проведення тренінгу==
Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
==Тренери==
Семеняк Зоряна Михайлівна
Семеняк Володимир Васильович


[[Категорія: Шаблони]]