Перегляд вихідного коду сторінки Результаты исследования учащихся в проекте Волшебная страна



==Название проекта==
Волшебная страна

==Авторы и участники проекта==
ученики 3 класса

==Тема исследования группы==
Роль Берегини рода в жизни семьи, ее ценность, неповторимость

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие чудеса создает берегиня нашего рода?

== Гипотеза исследования ==
Волшебницы существуют не только в сказках. Самая лучшая волшебница в мире - это моя мама, бабушка, сестра, тетя...

==Цели исследования==
Изучая определение,свойства, виды логарифмов, расшитить представление о логарифме, в частности, истории его возникновения.
сформировать умение видеть логарифм в различных областях науки (алгебре, геометрии, астрономии) и деятельности человека (музыке и архитектуре, мореплавание); 
развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы; 
развивать любознательность; интеллектуальную сферу личности; 
уметь понимать и давать оценку прекрасного в искусстве;

==Результаты исследования==
[http://docs.google.com/Presentation?id=dd7t9hrw_0ch286vfr презентация История логарифмов]

==Вывод==

Наше исследование заставило нас о многом задуматься. Но лучше, чем сказал П. Беранже, придумать сложно: "Сердце матери - неиссякаемый источник чудес". Мы уверены, что наши мамы самые настоящие волшебницы, самое главное волшебство которых - любовь к нам, детям. Теперь мы знаем, что волшебство живет в сердце и мы тоже можем быть волшебниками

==Полезные ресурсы==
== Другие документы ==