Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Кайтанюк Світлани Миколаївни



=

Щасливий невстигаючий або відмінник з комплексами

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=

гурток "Вперед в майбутнє"

=Вік учнів, клас=

9 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

В учнівському проекті учні 9 класу досліджували,чому успішні учні, а в подальшому пересічні громадяни
стають невдахами і навпаки. Для отримання відповіді на поставлені запитання, після перегляду презентації
вчителя, учні проводять підготовчу роботу: об’єднуються в групи «Знаменитості», «Успішні люди
Дніпропетровщини», «Випускники» та «психологи». Група «Знаменитості» досліджують формулу успіху
зірок шоу-бізнесу Крім того, за допомогою анкети проводять опитування серед своїх
однокласників,випускників школи попередніх років, які стали успішними. Створюють діаграми та роблять
остаточні висновки.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання здійснюється впродовж всієї роботи над темою
На початку роботи над проектом відбувається:
мозковий штурм для з’ясування рівня знань по темі проекту
обговорення питань з даної теми;
перегляд презентації вчителя з її наступним обговоренням (фронтальним і малими групами - «мозковий
штурм»), а також застосовується використання асоціативного куща
Впродовж роботи над проектом:
вчитель проводить консультації та проміжне оцінювання попередніх результатів;учні по мірі проходження
основних етапів проектної роботи заповнюють листок прогресу в роботі;
Учні систематично проводять самооцінку та взаємооцінювання своєї роботи, користуючись відповідними
формами для оцінювання;
Наприкінці роботи над проектом: учні демонструють виконані роботи (презентації), після чого
відбувається їх самооцінювання, оцінювання вчителем та іншими групами (згідно критеріїв оцінювання

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Перед початком роботи над темою вчитель рекомендує учням познайомитися з Буклетом по методу
проектів та Презентацією основних запитань проекту &quot;Щасливий невстигаючий або відмінник з
комплексами&quot;. За допомогою таблиці З-Х- Д виявляємо рівень інформованості учнів з даної теми.
Чому успішні учні, а в подальшому пересічні громадяни стають невдахами і навпаки. Для отримання
відповіді на поставлені запитання, після перегляду презентації вчителя, учні проводять підготовчу роботу:
об’єднуються в групи «Знаменитості», «Успішні люди Дніпропетровщини», «Випускники» та «психологи».
Група «Знаменитості» досліджують формулу успіху зірок шоу-бізнесу Крім того, за допомогою анкети
проводять опитування серед своїх однокласників,випускників школи попередніх років, які стали
успішними. Створюють діаграми за допомогою MS Excel. Згідно з отриманими результатами, вони
складають список найбільш популярних сайтів серед однокласників і для яких цілей вони їх
використовують.
Процес створення проекту постійно висвітлюється на блозі.
Вчитель консультує, направляє і допомагає учням в процесі дослідження. Для більш успішного виконання
учнями проекту вчитель створює форми само- і взаємооцінювання блогу, контрольний список для блога та
контрольний список самоспрямування у навчанні. Документи з фасилітації допомагають учням більше
зануритися в проблему і викликають їх на спілкування, на постановку цікавих запитань.
Висновки, які зроблять учні, допоможуть їм в майбутньому знайти своє місце в житті і стати соціалізованою особистістю

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

кайтанюк Світлана Миколаївна

==Фах, навчальний предмет==


==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==


==Місце проведення тренінгу==


==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]