Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Прозуменко Анни Вадимівни з теми «Розкладання многочленів на множники за допомогою формул квадрата суми та квадрата різниці»



=Назва навчальної теми=
Розкладання многочленів на множники за допомогою формул квадрата суми та квадрата різниці
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Основний навчальний предмет - математика. Другорядні предмети - технологічне навчання, інформатика, українська мова.

=Вік учнів, клас=
12 - 13 років, 7 клас
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Навчальний проект «Розкладання многочленів на множники 
за допомогою формул квадрата суми та квадрата різниці» 
виконуватиметься учнями 7 класу академічного профілю у 
процесі вивчення теми з курсу алгебри: 
«Формули квадрата двочлена, різниці квадратів, суми і 
різниці кубів» основні види діяльності учнів, такі, як 
збір інформації про метод математичного моделювання, 
дослідження і опис реальних процесів у природі, техніці 
та оточуючому середовищі, спрямовані на всі діяльності учнів, 
спрямовані на досягнення вимог державних освітніх 
стандартів, навчальних програм та відповідають запланованим навчальним 
цілям; можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії 
проекту: дослідники, знавці, аналітики, шукачі; продуктами 
діяльності учнів в проекті можуть бути мультимедійна презентація 
про своє дослідження (про тенденції та можливі наслідки, використовуючи 
методи математичного моделювання ); або інформаційний бюлетень,  що 
містить короткі статті і графіки про можливі ефекти і наслідки  
тенденції або вікі-сайт  про тему, включаючи  наслідки та  ефекти 
(Вікі  повинно містити  дані або графічне представлення даних 
для підтвердження будь-яких прогнозів.).
=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/open?id=1Cl5txOLgTi-o4LemDiYUeiW3jvPVrG0eYcYMdrMQx90 План вивчення теми]

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

[https://drive.google.com/open?id=1Gt8wajms2KRD7zZ2aofBWHY-DB4VcNj-62UsZbSZ2Mg Опитувальник з теми]

[https://drive.google.com/open?id=0B718hd1ePiLAMXJtQW5tU21IZUE З-Х-Д схема]

[http://LearningApps.org/1335751 Опитувальник з використанням LearningApps]

[https://drive.google.com/open?id=0B718hd1ePiLAVE9yWEFldTFNOFE Форма оцінювання презентації]

{| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width:500px;"
|-
| style="text-align: center;" | '''''<span style="background-color:#FFFF00;">На початку проекту</span>'''''
| style="text-align: center;" | '''''<span style="background-color:#00FF00;">Впродовж роботи над проектом</span>'''''
| style="text-align: center;" | '''''<span style="background-color:#00FFFF;">Наприкінці роботи над проектом</span>'''''
|-
| 
*Опитування;
*Мозкова атака;
*Обговорення основних питань;
*Перегляд прзентації вчителя та її обговорення;
*Робота з таблицями ЗХД;

| 
*Консультації;
*Самостійна робота з формами оцінювання (само- та взаємооцінювання);
*Розв'язування задач;

| 
*Демонстрація (захист проекту), презентація;
*Опитувальник;
*Робота з таблицями "ЗХД";
*Мережевий опитувальник;
*Контрольна робота з теми;

|-
| 
*Опитувальник/тест;
*Таблиця ЗХД (знаю-хочу дізнатися-дізнався);
*Журнали спостережень;
*Записи та нотатки вчителя;
*Презентація основних запитань;

| 
*Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки;
*Форма для оцінювання продуктів проекту;
*Письмові огляди, звіти;
*Журнали спостережень учнів;
*Форми для надання зворотного зв'язку;

| 
*Форма оцінювання публікації, презентації, блогу, вікі-сторінки;
*Таблиця "ЗХД";
*Вихідний тест;

|}

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[https://drive.google.com/file/d/0B718hd1ePiLAXzltMFVhNE05Rk0/view?usp=sharing Публікація]

[https://drive.google.com/open?id=0B718hd1ePiLAdU9nRVdrOE94cnc Опитувальник]

[https://drive.google.com/open?id=0B718hd1ePiLAMXJtQW5tU21IZUE З-Х-Д схема]

[https://docs.google.com/forms/d/1Gt8wajms2KRD7zZ2aofBWHY-DB4VcNj-62UsZbSZ2Mg/edit?usp=sharing/ опитувальник на тему "Розкладання многочленів на множники за допомогою формул квадрата суми та квадрата різниці"]

[https://drive.google.com/open?id=1cSFHYjHEZFWT67FAiaM8QzluynuQgLNW7FsbQGpGtBA Презентація основних питань]

[https://drive.google.com/open?id=1QrI1Ot5GSaMXYWALMheYIL4sS6Us0cdCX8TrdOk9KEQ Шаблон учнівської презентації]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
'''[[Користувач:Прозуменко Анна Вадимівнa|Прозуменко Анна Вадимівнa]] '''

==Фах, навчальний предмет==
''Майбутній вчитель математики.''


''Навчальний предмет - математика, інформатика.''


==Навчальний заклад==
''[http://kdpu.edu.ua Державний вищий навчальний заклад «Криворізький державний педагогічний університет»]''

==Місто\село, район, область==
''[http://kr.gov.ua м. Кривий Ріг], Дніпропетровська обл.''

==Контактні дані==
* ''м. Кривий Ріг, 50054''
* ''моб. телефон: (098)XXX-XX-XX''
* ''ел. адреса: [mailto:annakaicy.blogspot.com annakaicy.blogspot.com]''
* ''[https://plus.google.com/u/0/106158306535276642215 Профіль на Google+]''

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_5_січня_2017_-_17_січня_2017_року_(3_група)|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, 5 січня 2017 - 17 січня 2017 року (3 група)]]

==Дати проведення тренінгу==
 5 січня 2017 - 17 січня 2017 року

==Місце проведення тренінгу==
''м. Кривий Ріг, [http://kdpu.edu.ua Державний вищий навчальний заклад «Криворізький державний педагогічний університет»]''

''[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, 5 січня 2017 - 17 січня 2017 року (3 група) ]]''

==Тренери==
''[[Користувач:Армаш Тетяна Сергіївна | Армаш Тетяна Сергіївна]]''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]