14.12.2012. Кривий Ріг , Модуль5, Група2

• Вони ефективно працюють в різних групах;
• з’ясовують причинно-налідкові зв’язки, ґрунтовно доводять та розуміють ідеї;
• здійснюють вибір та приймають комплексні рішення;
• розуміють взаємозв’язки між системами;
• визначають та ставлять суттєві запитання для прояснення різноманітних позицій, що дозволяє приймати кращі рішення;
• належно використовують цифрові технології, комунікаційні мережі для доступу, інтегрування, оцінювання та створення інформаційних даних для успішного функціонування в суспільстві економіки знань;
• учні використовують комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації;
• демонструють старанність та позитивну робочу етику (наприклад, пунктуальність та надійність).