Портфоліо Давиденко Наталії з теми "Доля ромів у період окупації Сумщини у 1941-1943 рр."
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Історія України. Всесвітня історія. Людина і світ.
Вік учнів, клас
11 клас, 17 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект з історії України призначений для учнів 11 класу. Проект виконується в рамках вивчення теми “Україна в роки Другої світової війни (1939-1945). Велика Вітчизняна війна (1941-1945)”. Під час проектної діяльності учні будуть аналізувати інформацію з різних джерел щодо періоду окупації України 1941-1943 рр., порівнювати різні підходи Вермахту щодо знищення ромів за часів війни, давати їм власну оцінку. Продуктами діяльності учнів стануть: учнівська презентація «Переслідування ромів та позиція місцевого населення », опитувальник для свідків подій періоду німецької окупації Глухівщини та вікі-стаття «Антиромська політика нацистів в Сумській області в період окупації 1941-1943 рр.». У результаті учні розвинуть навички високого рівня аналізу, синтезу та узагальнення отриманої інформації.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити З-Х-Д таблицю, щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації, зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою щоденника рефлексії, який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.контрольний список оцінювання презентації оцінювання вікі сторінки
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
На початку проекту учитель демонструє стартову презентацію, описуючи проблему проекту та мотивуючи учнів до участі у ньому. Учні за допомогою З-Х-Д таблиці з’ясовують, що їм відомо про долю циган у період німецької окупації Сумщини. Під час обговорення презентації вчителя учні вирішують, якими шляхами можна дослідити проблему долі ромів Сумщини і Глухівщини зокрема під час окупації фашистами.
Учні об’єднуються у три групи.
1 група працюватиме над дослідженням питання « Які підходи Вермахту та СС до «циганського питання» існували?»
2 група працюватиме над висвітленням на основі офіційних документів та усних свідчень антиромської політики нацистів у Сумській області.
3 група з’ясовувала, як відносилось місцеве населення Сумщини до переслідування ромів у зоні дії воєнної адміністрації?
Учні шукали інформацію у спеціальних друкованих виданнях, в Інтернеті, а також за розробленим ними за допомогою вчителя он-лайн опитувальником провели опитування громадян Глухівщини з обраної проблеми. Результати своєї роботи учні виклали у вигляді мультимедійної презентації, блогу, а також створили вікі-сторінку на сайті інтернет – проекту «Сумські літописи».
За підсумками проектної роботи провели у школі вечір пам’яті жертв фашистського окупаційного режиму на Глухівщині.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Наталія Давиденко
Фах, навчальний предмет
історія
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
м.Глухів Сумська обл.
Контактні дані
davydenko.natali@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
04.11 - 11.11.2012
Місце проведення тренінгу
Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми
