Педрада. Модуль 5. Павлоградський міський ліцей 14.04.2016 Група 2

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 15:56, 14 квітня 2016, створена Храмкова Ірина Віталіївна (обговореннявнесок) (Група 1)

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук

Питання

Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?

Відповіді

Здійснити контрольне опитування, дізнатись про джерело отримання інформації.--Німець Наталя Петрівна (обговорення) 16:44, 14 квітня 2016 (EEST)

Група 3

Група 1

Вчитель контролює з яких джерел учні черпають інформацію. Надає напрямок діяльності.--Храмкова Ірина Віталіївна (обговорення) 16:56, 14 квітня 2016 (EEST)

Група 2

Пропоную учням скористатися журналом спостережень, асоціативним кущем та формами оцінювання в групах.--Котенко Юлія Григорівна (обговорення) 16:49, 14 квітня 2016 (EEST)

Повернутися до

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року