ІППО Чернівецької області. Тренінг 11-15 червня 2012 року

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 10:35, 13 червня 2012, створена Вячеслав (обговореннявнесок) (8. Сідор Вячеслав Георгійович)

Перейти до: Навігація, пошук

Зміст

Дати проведення тренінгу

11 - 15 червня 2012 року

Місце проведення тренінгу

Чернівці, ІППО Чернівецької області.

Прізвища тренерів

Кошурба Григорій Григорійович

Скрипська Ганна Володимирівна, Кадук Алла Миколаївна

Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки

Анкети учасників тренінгу []

Запитання для мозкового штурму [1]

1. Кодіца Вадим Валерійович

Мій блог

Портфоліо Кодіци Вадима Валерійовича з теми ""

2. Сарафінчук Михайло Васильович

Мій блог

Портфоліо Сарафінчука М.В. з теми "Річки і люди"

3. Александрюк Тетяна Юріївна

Мій блог

Портфоліо Александрюк Тетяни Юріївни з теми "Цвітуть квіти - на добро"

4. Гаврилюк Леонід Михайлович

5. Урсулян Олена Миколаївна

Мій блог

Портфоліо Урсулян Олени Миколаївни з теми "Самоцвіти Землі"

6. Бабій Микола Георгійович

Мій блог


Портфоліо Бабія М.Г.. з теми ""

7. Тумак Антоніна Феодосіївна

Мій блог

Портфоліо Тумак А.Ф. з теми ""

8. Сідор Вячеслав Георгійович

Мій блог

Портфоліо Сідор В.Г. з теми "Інтернет в нашому житті"

Назва навчальної теми

Інтернет в нашому житті

Основний та другорядні навчальні предмети

Інформатика

Навчальна тема

«Інтернет»

Вік учнів, клас

10-11 клас 15-16 років

Стислий опис

Проект має на меті сформувати в учнів навички користування інформаційними технологіями, розробляти та проводити дослідження по запропонованій темі і робити висновки на їх базі. Учні повинні дослідити використання Інтернет методом опитування в школі та використання ресурсів Інтернет. Учні повинні вивчити сервіси Інтернет та можливості, які вони надають. Для отримання доступу до Інтернету учні повинні вивчити порядок під’єднання до мережі Інтернет. Всі результати робіт будуть представлені при проведенні конференції на задану тему.

Повний План вивчення теми

[[2]]

Навчальні цілі

Вчитель ставить для себе за мету виховати в своїх учнях навики до роботи в групах. Формує склад груп, але підводить учнів на самостійне обєднання, та визначення керівника групи. Доводить групам тему, демонструючи учительську презентацію. Надає можливість кожній групі скласти план роботи та обирання порядку тематичних питань. Навчальною метою вчитель ставить поглиблення знань при роботі з Інтернет та можливостей Інтернет, правильним використанням ресурсів Інтернет.

Під час проведення досліджень спрямовує учнів :

1. Доцільний та оптимальний вибір вигляду сайта;

2. Визначення кількості інформації для розташування;

3. Вибір відповідального за наповнюваність сайта і в подальшому;

4. Навчання працювати в групах;

5. Обирання актуальні питання по темі;

6. Роботу з опитуваною аудиторією;

7. Вміння висловлювати власну думку при проведені аналізу;

8. Створення інформативну публікацію;

9. Складання презентацію, котра показує результат групової роботи.

Провести оцінювання результатів роботи груп з залученням викладачів спецдисциплін.

Залучити гостей для проведення конференції.

Провести нагородження учнів.

Опис оцінювання

1. До початку проекту проводиться а) діагностика навчальних потреб учнів б) рівня їх фактичних знань учнів з теми

2. Під час проведення проекту проводиться: a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей, б) відслідковування ходу виконання роботи, в) контроль за дотриманням вимог до блогу

3. По завершенню проекту проводиться: а) Визначення самоспрямованості навчання б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи

Діяльність учнів

На початку учні отримують завдання від учителя у формі учительського буклету та обговорюють хід проекту. Для його виконання вони об’єднуються в 2 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel. Під керівництвом вчителя створюють власну презентацію Power Point, де висвітлюють результати свого дослідження. Створили інформаційний бюлетень, де була розміщена інформація про результати пошуку у ході експерименту, та web-сайт з інформацією та отриманими результатами. З результатами своєї роботи вони виступають на виховній годині.


Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Сідор Вячеслав Георгійович

Фах, навчальний предмет

вчитель інформатики

Навчальний заклад

Хряцьківський НВК

Місто\село, район, область

c. Хряцька, Герцаївський район, Чернівецька область

Контактні дані

e-mail: hreatkazoch@i.ua

тел. 096 19918хх

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11-15 червня 2012 року

Місце провведення тренінгу

ІППО Чернівецької області

Тренери

Кошурба Григорій Григорійович, Скрипська Ганна Володимирівна, Кадук Алла Миколаївна

9. Рибчинський Віталій Михайлович

Мій блог про Intel ver.10

Портфоліо Рибчинського В.М. з теми ""

10. Романчук Тетяна Миколаївна

Мій блог Intel Тренінг 10

Портфоліо Романчук Т.М. з теми "Комп’ютерні віруси та антивірусні засоби"

11. Кузик Олександр Танасійович

Мій блог

Портфоліо Кузик О.Т. з теми ""

12. Щітка Олександр Васильович

Мій блог

Портфоліо Щітка О.В. з теми "Квіти в нашому житті"

Педради тренінгу

Педрада.Модуль 5

Педрада.Модуль 6

Педрада.Модуль 7

Педрада.Модуль 8

Шаблони

Шаблон:Персональна сторінка

Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія

Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо

Шаблон:Вікі-стаття учня

Корисні ресурси

Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами

Лекція Теда Робінсона про творчість

Запитання для мозкового штурму

Сервіс для спільної роботи учнів

Сервіс для створення візуальних закладок

фото з тренінгу