Відмінності між версіями «27.11.13.Київ.Модуль5.Група1.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 1: Рядок 1:
 
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
 
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
Проблеми: 1. Важко контролювати хід виконання роботи.
+
Проблеми: 1. Важко контролювати хід виконання роботи. 2. Якщо неконкретно ставити цілі, то учні можуть вийти за межі стандартів, і найгірше не охопити обов'язковий до вивчення матеріал.
          2. Якщо неконкретно ставити цілі, то учні можуть вийти за межі стандартів, і найгірше не охопити обов'язковий до вивчення матеріал.
+
Шляхи вирішення: 1. Ознайомити із державними стандартами.2. Має бути практичний результат будь-якої роботи.3. Формуюче оцінювання орієнтоване на державний стандарт.
Шляхи вирішення: 1. Ознайомити із державними стандартами.
+
                2. Має бути практичний результат будь-якої роботи.
+
                3. Формуюче оцінювання орієнтоване на державний стандарт.
+
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]

Версія за 11:05, 27 листопада 2013

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання? Проблеми: 1. Важко контролювати хід виконання роботи. 2. Якщо неконкретно ставити цілі, то учні можуть вийти за межі стандартів, і найгірше не охопити обов'язковий до вивчення матеріал. Шляхи вирішення: 1. Ознайомити із державними стандартами.2. Має бути практичний результат будь-якої роботи.3. Формуюче оцінювання орієнтоване на державний стандарт.