27.03.2013. Модуль 5. Жовтневий район, ХЗОШ № 137. Група 3
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 11:14, 8 квітня 2013, створена Грунь Наталія (обговорення • внесок) (Створена сторінка: Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вон...)
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
Проблеми:
1. Не кожен учасник групи вніс свій вагомий внесок у роботу.
2. Не кожен учасник може вигідно представити свій внесок в роботу групи.
3. Учень може виконати при роботі тільки вузький об'єм, не занурюючись в тему та не допомогати іншим учасникам групи.
Шляхи вирішення:
1. Надати кожному учню в групі індивідуальне завдання.
2. Запропонувати учням завдання у вигляді ланцюжка.
3. Після того, як всі учні виконали свої індивідуальні завдання, пропонувати їм оцінити та/або доповнити своїми відповідями на завдання товариша.
